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课内外对比阅读。
(一)

      
        天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转睛地望着那里。
      果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,但没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
(1)按照太阳颜色、光亮变化的先后顺序给下列词句排序。(填序号)
BAC
BAC

A.颜色红得非常可爱
B.红是真红,但没有亮光
C.深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光
(2)写出早晨太阳升起过程的思维导图:
      将要升起→
露出小半个脸
露出小半个脸
跳出海面
跳出海面

(二)养马岛日出

      
       到海边了,便总惦记着看日出。
      最初几日阴雨,天空为云霾锁住,只见海天茫茫,是深深浅浅的灰色。不见太阳,也不辨东西南北。
      一天清晨到阳台上,忽见一侧天边和海面闪着红光,空中云层后面,有个大红球,那是一轮红日,已经升得很高了。没有多久,便不能逼视。
      阳台上看日出,毕竟局促。在告别养马岛的这天,特意到海边去等候。
      微弱的晨曦中,树木似醒非醒,海是凝重的灰蓝。昨天还是海面的地方,现在露出高高低低的礁石,线条还不十分清晰。一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着,他是想上得高些,看得远些。那是我们力所不及的。我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方,等候那伟大的时刻。
      天边有云层围护着。渐渐地,东方红了,由浅到深,红得很朴素。似乎云层后面正在燃烧,却看不出那中心在哪里,我们凝望天边,不敢眨一眨眼睛。忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条,它们也在焦急地盼着太阳。
“快看!快看!”我们彼此叫着,只见云层后面陡然出现一个小红球。那是太阳!那是燃烧的中心。太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道水波都发着红光。
      这一带几个海岛上都有三官庙,渔民们奉祀天、地和水。我和他们一样,觉得一切是这样神圣。我心中充满感激,感激天有日月、地有泥土,感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时,是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?
      太阳不停地上升,愈来愈大,水面红柱愈来愈宽而长,终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。太阳的红反而淡下来,变成白亮的强光,使我们转过头去。
      太阳出来了,新的一天开始了。
      太阳是我们的。
(1)阅读第5—9段,在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。
晨曦微弱——
东方变红
东方变红
    
由浅到深
由浅到深
——红光闪耀——
强光白亮
强光白亮

(2)下列说法对这两个文段内容理解正确的选项是
ABC
ABC
(多选)
A.这两个文段都描写了日出的过程。
B.这两个文段都按一定的顺序写出了太阳光线和颜色的变化。
C.文段(二)通过对比描写表现了作者对观看养马岛日出的向往和热爱。
(3)“忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条,它们也在焦急地盼着太阳。”这句话运用了
拟人
拟人
的修辞手法,形象生动地写出了
我们对日出的期待
我们对日出的期待
之情。
(4)看到这么美的景象,作者可能会有哪些举动?可能会说些什么?
看到这壮观的场面,作者会激动的跳起来,说:“这里的日出真美啊!”
看到这壮观的场面,作者会激动的跳起来,说:“这里的日出真美啊!”

【考点】语段阅读
【答案】BAC;露出小半个脸;跳出海面;东方变红;由浅到深;强光白亮;ABC;拟人;我们对日出的期待;看到这壮观的场面,作者会激动的跳起来,说:“这里的日出真美啊!”
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:30引用:1难度:0.5
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  • 1.课文回音壁
          古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。
    (1)这篇短文选自课文《
     
    》,作者是
     
    (国家)的
     

    (2)在“□”处给短文补上标点符号。
    (3)桑娜在沉思什么?请用“---”画出来。
    (4)桑娜家穷,表现在哪些方面?
    (5)桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是
     
    的人。

    发布:2025/3/13 11:30:2组卷:1引用:1难度:0.5
  • 2.阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。
          小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡,尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(gān  gǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
    (1)小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来
     

    (2)给带点的字选择正确的读音,打上“√”。
    (3)用“        ”画出一句比喻句。
    (4)从文中找出下列词语的近义词。
    机智--
     
      锋利--
     

    (5)“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。
     

    (6)翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“〇”圈出来。
    (7)从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?
     

    发布:2025/3/13 11:30:2组卷:0引用:1难度:0.4
  • 3.
     
           东山湖是一个美丽的公园。当春风吹绿大地的时候,站在湖边放眼望去,真是风景如画。柳树抽出嫩绿的新芽,柳丝在微风中轻轻拂动。五颜六色的鲜花争芳吐艳,散发阵阵清香。小鸟在枝头鸣叫,燕子在林间飞来飞去。远处,群山一片苍翠,郁郁葱葱。湖中小船划破碧波,缓缓向前,欢声笑语不时从船上传来。
    (1)请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。
    (2)全文共有
     
    句话,围绕
     
    这句话写的。
    (3)这段话具体写了柳树、
     
     
     
     
     
    、小船这些景物。

    发布:2025/3/13 12:0:2组卷:3引用:1难度:0.7
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