保护环境，人人有责，某校为培养学生“垃圾分类，从我做起”的环保意识，组织开展“游戏互动”、“趣味问答”、“模拟投放”三项活动（分别以A、B、C来依次表示这三项活动）．活动开始前，将A，B，C这三个字母分别写在三张无差别不透明的卡片正面上，洗匀后正面向下放在桌面上，小南同学先从中随机抽取一张卡片放回后洗匀，小晶同学从中再随机抽取一张卡片．
（1）求小南抽到参加“趣味问答”活动的概率；
（2）用列表法或画树状图法，求小南和小晶都抽到参加“趣味问答”活动的概率．
【考点】列表法与树状图法．
【答案】（1）；
（2）．
1
3
（2）
1
9
【解答】
【点评】
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发布：2025/5/24 4:0:7组卷：202引用：8难度：0.5
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1．如图，不透明的管中放置着三根完全相同的绳子AA1、BB1、CC1．在不看的情况下，小明从左端A、B、C三个绳头中随机选一个绳头，小刚从右端A1、B1、C1三个绳头中随机选一个绳头，用画树状图（或列表）的方法，求小明和小刚选中的两个绳头恰好是同一根绳子的概率．发布：2025/5/24 7:0:1组卷：267引用：5难度：0.7 -
2．“双减”政策下，将课后服务作为学生核心素养培养的重要阵地，聚力打造高品质和高成效的服务课程，推动提升课后服务质量，助力学生全面健康成长，某校确立了A：科技；B：运动；C：艺术；D：非遗；E：知识拓展五大课程领域（每人限报一个）．若该校小丽和小宁两名同学各随机选择一个课程领域．
（1）小丽选择科技课程领域的概率是 ；
（2）用画树状图或列表的方法，求小丽和小宁选择同一个课程领域的概率．发布：2025/5/24 7:30:1组卷：94引用：2难度：0.6 -
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请根据图文信息回答下列问题：
（1）此次调查共抽取了多少名学生？
（2）请将此条形统计图补充完整；
（3）在此扇形统计图中，项目D所对应的扇形圆心角的大小为 ；
（4）学生小聪和小明各自从以上五类运动项目中任选一项参加活动，请利用画树状图或列表的方法求他俩选择相同项目的概率．发布：2025/5/24 7:30:1组卷：561引用：3难度：0.7
