在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
读书分两种。一是读“书”以我为主：我寻材料供我用，读的书，也无所谓好坏。这正是写卡片抄材料的记问之学，学得好，便是淹博。①二是读“人”以思想为主二是读“人”以思想为主：读一人的著作，想见其为人，于是研其思想。“学以致用”是老话，“不要读死书”是新话。从学问的方面来说，读书可以无用；但从学的人这方面说来，②读书就有用读书就有用，所学内容直接对己间接对人都有影响。这样便不能生吞活剥地读书，学的经过也应分为：学-思-行。
我们往往翻开一本书，如果书中与自己的意见相同，于是很高兴地看下去，不过书中意见，自己在读书之前便有，读了也只是更坚信或更丰富。但是，③书中与自己的意见不同书中与自己的意见不同，才可以使自己瞿然一惊，然后以敌人的态度去观察这本书的意见。若是被人折服，自然是原有的见解不对，从此便更进一步；若攻破了书中的理论，也是自己受到一次论敌的冲锋，无形中加强了力量。
【答案】二是读“人”以思想为主；读书就有用；书中与自己的意见不同
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：3引用：3难度：0.7
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1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
古人说：气可鼓，不可泄。人凭骨气撑，才有了精气神。然而，①，有正气与邪气、喜气与晦气、朝气与暮气、和气和戾气等等之分，不可一概而论。而且，②，有些气会应运而生，一旦乱鼓，就会气大伤身。林黛玉纯洁真诚颇具才华，但经常郁郁寡欢，最终一气而厥，悲愤而逝。诸葛亮与周瑜斗智斗勇，抓住其气量狭窄的致命弱点，屡屡对症用计，“三气”使他吐血而亡。由是观之，③。发布：2025/1/3 9:0:5组卷：5引用：1难度：0.7 -
2．在下文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每句不超过10个字。
棉花按纤维的长短，①。我国除了新疆之外，其它地区产的棉花均为细绒棉。经相关检测，新疆长绒棉的各项指标都远高于国家标准。尤其是吐鲁番所产的棉花，不仅②，较一般的细绒棉多1000余米/克，而且洁白、光亮、有弹性。采用新疆长绒棉生产出的纯棉毛巾，质地柔软，色彩鲜艳，吸水性好。其品质远优于其他普通细绒棉毛巾。据统计，2020年新疆棉花产量达516.1万吨，占全国棉花总产量的87.3%，目前新疆农民纯收入的30%来自棉花产业。因此，别有用心之人对新疆棉花的抹黑是一场针对新疆的“非传统战争”是要让新疆失去经济造血能力，威胁新疆乃至③。发布：2025/1/1 4:0:1组卷：14引用：6难度：0.7 -
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
许多人勤奋地买书、读书、藏书，但你问他这么多年下来最喜欢什么书、哪位作者对自己影响最大，却往往答不上来，倘若把读书比作交友，这样的读书人近似交际场中那些四处点头握手、广递名片的人物，①。读书的无效和无聊，不过如此。要精读书，有选择地读。对不爱读书的人，②；而对爱读书的人，③。郭沫若和胡适都说过类似的话，即“书桌上不要出现第二本书”。发布：2025/1/1 3:0:1组卷：14引用：20难度：0.8
