材料一:《中华人民共和国宪法》第五十四条规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”
《中华人民共和国国歌法》第一条规定:“为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、播放和使用,增强公民的国家观念,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。”第十五条规定:“在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮辱国歌的,由公安机关处以警告或者十五日以下拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”
材料二:根据宪法规定,提议宪法修改的有两个主体,全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表。宪法第六十四条规定:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。宪法之外,由全国人民代表大会审议的法律和其他议案,则以全体代表的过半数通过。
(1)材料一说明宪法与普通法律有什么关系?
(2)你认为青少年应怎样增强宪法意识,请提出你的合理化建议?
【考点】宪法与普通法律的关系;增强宪法意识.
【答案】(1)①从内容上看,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的是一般性问题,是对宪法的具体化。②从法律效力上看:宪法具有最高法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。宪法是“母法”,其他法律是“子法”,不得与宪法相违背。③从制定和修改程序上看:宪法的制定和修改程序比其他法律严格。④宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
(2)①学习宪法。在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会宪法原则和精神,积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
(2)①学习宪法。在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会宪法原则和精神,积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:0引用:1难度:0.4
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1.仔细阅读如图“法律体系金字塔”,你认为下列选项与下图反映的主旨相一致的一组是( )
①马克思说过:“宪法是法律的法律。”
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③2019年新通过的《外商投资法》第一条第一款明确规定:“根据宪法,制定本法。”
④宪法=刑法+民法总则+环境保护法+治安管理处罚法+……发布:2024/12/28 3:0:1组卷:4引用:2难度:0.6 -
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