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以下是四位同学的话都涉及到公民的人格尊严,请具体分析并回答:
对话行使了/侵犯了他人。
甲:“经过协商,照相馆使用了我的照片并付给了我报酬。” 行使了姓名权
乙:“我现在开始写作了,笔名叫晨曦。” 行使了肖像权
丙:“他长得胖头胖脑的,我叫他小胖猪。” 侵犯了他人隐私权
丁:“他的日记本真厚,我偷看了一下,什么都没有。” 侵犯了他人名誉权
(1)请将上述四位同学所享受的权利或所侵犯他人的权利连线?
(2)如果你是丙、丁对话的主人公,你应该如何依法维权?

【答案】(1)
(2)①与侵害者协商,要求对方停止侵害,赔礼道歉并赔偿损失;②向人民法院提起诉讼,依法维权。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:14引用:1难度:0.1
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  • 1.刘女士和邻居张某因琐事闹矛盾。去年张某买了只宠物狗,并恶意起名为×××,和刘女士女儿的名字一模一样。后来刘女士女儿的同学也知道了这件事,常以此和她开玩笑,使得孩子的自尊心受到伤害。下列对此事的评价正确的是(  )
    ①张某侵犯了刘女士女儿的姓名权
    ②人和动物都有姓名权,他人无权干涉
    ③张某的行为会影响邻里和谐
    ④张某的做法侵犯了刘女士女儿的人格尊严

    发布:2024/11/15 12:30:1组卷:36引用:5难度:0.8
  • 2.下列行为属于侵犯公民姓名权的是(  )

    发布:2024/7/7 8:0:9组卷:21引用:1难度:0.5
  • 3.为提高学生法治意识,晨光中学举行了一次普法主题宣传活动。
    【学法懂法】在法律知识竞赛环节,小明准备了以下资料与同学们共同学习。
    内容 基本权利或基本义务
    出生后,父母给我起名,我拥有了自己的名字。
     
    年满18周岁,接受祖国的挑选,我为祖国守护边疆。
     
    (1)请你运用所学知识,完成表格空白信息。
    【与法同行】法律知识讲座上,老师的一个案例引起了同学们的思考和讨论:
    “叮咚、叮咚……”道德与法治课上,李强同学携带的手机发出了响亮的声音,老师走到他身旁,要求他将手机上交保管,李强拒绝上交。对此,同学们议论纷纷。小东:老师真爱管闲事,我们的手机想带到哪就带到哪,爱怎么用就怎么用,这是我们的自由。
    小欣:话可不能这么说,我们可以使用手机,但不能把它带进课堂来呀!因为……
    法律链接:《未成年人保护法》第五章网络保护第七十条规定:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。​
    (2)请你从权利与义务关系的角度,对小东的观点进行评析。

    发布:2024/7/1 8:0:9组卷:7引用:1难度:0.5
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