认识自己，呵护友谊
材料一：小薇是七年级女生，学习很勤奋，成绩也不错；做事认真，乐于助人；但她总是很苦恼，因为她觉得自己不善言辞，长相平平，看到别人有说有笑，自己却沉默寡言，有时候觉得自己真的很没用。
（1）小薇的想法对吗？请简要说说理由。
材料二：学校运动会要开始了，同学们都在积极训练。小龙因为自己与好友小闽同时报名参加男子100米，担心因为比赛影响俩个人的友谊，而纠结要不要参加比赛。
（2）为了让小龙轻松参赛，请你用所学知识帮他排除疑虑。
材料三：真正的友谊应该是什么样的？调查中69.2%的人认为，真正的友谊应该朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水，友谊不应建立在利益关系之上”；60.8%的人认为真正的朋友应该“直接指出对方的不足，给予建议”；55.5%的人选择“能经常为对方着想”；52.0%表示，好朋友之间不一定经常见面或联系。
（3）依据上述调查结果，你认为我们应怎样才能获得真正的友谊？
【答案】（1）小薇的认识是错误的。她没有正确认识自己和评价自己；没有看到自己的优点，只看到自己的缺点；没有积极接纳自己，不懂得既要接纳自己的优秀，也应接纳自己的不完美；没有扬长避短，做更好的自己。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）要相互关心和相互支持，相互帮助；应超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合，志趣相投；应相互信任，互相指出不足并给予改正；要相互关怀，互相体谅，尊重对方，需要给对方一些空间。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）要相互关心和相互支持，相互帮助；应超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合，志趣相投；应相互信任，互相指出不足并给予改正；要相互关怀，互相体谅，尊重对方，需要给对方一些空间。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：1引用：3难度：0.4
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1．材料一：荣获第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦曾坦言，有段时间总是有人对他的长相调侃不断，以致一向阳光的李琦深感郁闷，为了改善自己的形象，他做过一些尝试。后来，李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上有闪光点才重要。
（1）李琦的心路历程对你正确认识自己有哪些启示？
材料二：约翰•伯特兰•格登15岁时就读于伊顿公学，他最喜欢生物课，但生物课及各科成绩都排名靠后，被同学讥笑为“科学蠡材”。老师加德姆给他写的评语是：“我相信他有成为科学家的志向，但以他现在的表现来看，这真是万分的荒谬可笑。”但是，他自己没有改变自己的初衷。2012年，约翰•伯特兰•格登因在细胞核移植与克隆方面的先驱性研究荣获“诺贝尔生理学奖”。
（2）这个事例说明了什么？发布：2024/12/3 8:0:1组卷：6引用：2难度：0.2 -
2．如图漫画启示我们（ ）
①天生我材必有用，千金散尽还复来
②咬定青山不放松，立根原在破岩中
③不识庐山真面目，只缘身在此山中
④眼前多少难甘事，自古男儿当自强发布：2024/12/3 22:0:3组卷：1引用：1难度：0.6 -
3．阅读材料，回答问题。
进入初中后，同学们在学习、生活中也发生了一些变化，也产生了一些困惑。请你参与以下情景探究。
材料一：进入中学，我们常常对自己满怀信心，却又担心迷失在人群中；我们期待生命的精彩，却又常常怀疑自己。我究竟是谁？我要往哪里去？我们怎样才能认识自己？有人说：最了解自己的人莫过于自己，要自我省察。但也有人说：当局者迷，旁观者清，要听取他人的建议。
——小丽（1）请根据所学知识，谈谈你对划线句子的理解。
材料二：学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜、涩中有香。进入初中后，感兴趣的学习科目多了，有意思的课堂活动也变多了，不过作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，所以我每天手忙脚乱、身心疲惫。我觉得学习很忙碌、很辛苦，没有时间玩耍、没有快乐，我真不知道为什么要学习……
——小刚（2）请根据小刚日记里的内容，谈谈我们应如何正确认识学习？
材料三：我虽是位女生，但我却非常喜欢航天，我的梦想就是当一名女航天员。升入初中后，这样的愿望更加强烈。但是，我总是控制不住自己，周六日经常追影视剧，以至于考试成绩下降。我好苦恼……
——小红（3）请你帮助小红写出她的圆梦计划。（提示：可从需要培养的品质、需要做的准备、目前可以开始的具体行动等方面回答）发布：2024/10/24 16:0:1组卷：19引用：1难度：0.2
