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水稻田是典型的人工湿地农田生态系统，也是众多野生动物的栖息场所，在生态保护与修复方面有重要的价值。南宋诗人陆游曾在《时雨》一诗中描绘了如此场景：“时雨及芒种，四野皆插秧。家家麦饭美，处处菱歌长。”水稻田里放养的鱼以水面漂浮着的各种藻类（如细绿萍）为食，这些藻类能进行光合作用，同时向水体释放氧气。
细绿萍的叶腔中有固氮能力的蓝细菌，蓝细菌能够把空气中的氮气转化为铵（ǎn）。其中一部分铵用来合成细绿萍的蛋白质，让其更有营养，成为鱼类的“营养餐”；另一部分铵则释放到水稻田中，成为水稻能够吸收的氮肥，让水稻健康生长。
而鱼类食用富含蛋白质的藻类之后，其代谢产物尿素也能被水稻利用。水稻的茎是中空的，便于将氧气运输到根系再分泌到土壤中，从而为根系附近的细菌等微生物提供好氧环境。从中可以看出，藻类、水稻、鱼、微生物和土壤等构成了一个可持续的生态系统（如图1所示）。
在“绿水青山就是金山银山”的实践中，人们在水稻田里还放养青蛙、泥鳅、黄鳝等动物，鱼儿、泥鳅、黄鳝“负责”吃落入水田里的害虫，青蛙“负责”吃飞行的害虫。如此，减少了农药的使用，提升了稻米的品质与产量，同时还能收获水产品。
有的地方围绕水稻田开掘水渠，栽种植物，供多种鸟类安家、迁徙等，鸟类还能消灭害虫，增加水稻产量，维持了水稻田的生物多样性（图2）。

回答下列问题：
（1）水稻在分类上属于植物界，被子植物

门

门

，单子叶植物纲，禾本目，禾本科，稻属，水稻（种）。
（2）水稻田中所有生物和

无机环境

无机环境

构成了生态系统，细菌在水稻田湿地生态系统组成成分中属于

分解者

分解者

，它能够促进湿地生态系统的

物质

物质

循环。
（3）根据文中信息，写出一条含有青蛙的食物链：

水稻（藻类）→害（昆）虫→蛙

水稻（藻类）→害（昆）虫→蛙

。
（4）下列关于水稻田湿地生态系统叙述中正确的是

abc

abc

（多选）。
a.各种生物相互联系，相互影响
b.细绿萍和蓝细菌的关系是共生
c.水稻能为根系附近的微生物提供好氧环境
（5）人们在水稻田里放养各种动物，如青蛙、泥鳅、黄鳝等，丰富了水稻田湿地生态系统物种多样性，提高了生态系统的

自动调节（或自我调节）

自动调节（或自我调节）

能力。