材料一：亮亮从小喜欢打乒乓球。今年学校开展乒乓球比赛，他报名参加了，但因发挥失常，没有取得好名次，他因此感到非常沮丧。他勉励自己继续努力，争取下次取得好成绩，为班级争光。
材料二：小刚参加学校组织的“一家亲”家校联谊活动。他与父母一起完成了“同唱一首歌”“螃蟹运球”等比赛。在活动中，小刚体验到了快乐。
（1）材料一中，亮亮感到不高兴，是一种怎样的情感体验？亮亮勉强自己的情感体验有什么意义？
（2）结合材料二，谈谈如何传递情感正能量。