自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。本期学校团队日活动，要求以班级为单位，探讨“自由、平等”相关内容，请你组织并策划本班的团队日活动，并完成以下任务：
（1）有的同学提议，采用情景剧的方式开展活动，请你写出情景剧表演活动步骤。
（2）“向正义榜样学习”，你准备向同学们推荐哪位榜样人物？请说明理由。
（3）活动中，有的同学认为“自由就是想干什么就干什么，想说什么就说什么”，你认为他的观点正确吗？请你从自由与法治的角度说明理由。
（4）实现平等是人类的美好梦想，“如何使每个公民把平等原则落实到日常生活和学习中”，请你思考列出发言提纲。

【考点】榜样的作用；法治与自由的关系；平等待人．

【答案】（1）第一步，搜集有关“自由、平等”相关材料、人物先进事迹等内容，编写情景剧剧本。第二步，组织人员根据情景剧本排练节目。第三步，进行剧情表演。第四步，对情景剧表演情况进行总结、在加工，升华情景剧情。
（2）①无法治不自由，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向反面，导致混乱和伤害；②自由都是法律之内的自由，自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利；③法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；④法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；⑤法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。
（3）践行平等，就要反对特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利；践行平等，就要敢于抵制不平等的行为等。