用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的15，请回答下列问题：
（1）上面的实验证明了氧气有 支持燃烧支持燃烧的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？不能燃烧，不支持燃烧不能燃烧，不支持燃烧。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的15，你认为导致这一结果的原因可能是 红磷不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹红磷不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹。（回答一点即可）
（3）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：实验结果更准确、更环保实验结果更准确、更环保。
（4）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是 形成密封装置，平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出形成密封装置，平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出。
（5）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？否否（填能或否），理由是 碳粉燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶碳粉燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶。
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【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】支持燃烧；不能燃烧，不支持燃烧；红磷不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹；实验结果更准确、更环保；形成密封装置，平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出；否；碳粉燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：115引用：4难度：0.5
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
