阅读相关材料，回答下列问题。
材料一：从实施《生态强省建设实施纲要》到出台《安徽省主体功能区规划》；从实施千万亩森林增长工程到江河湖泊治理；从美丽乡村建设到新安江流域生态补偿机制试点……近年来，我省坚持绿色富皖、绿色惠民，推动形成绿色发展方式和生活方式，大力促进产业结构调整，努力走出一条低碳环保、集约高效的绿色发展之路，用绿色涂亮美丽安徽“底色”。
（1）请你依据材料一，写出我省坚持绿色发展体现的基本国策及走怎样的文明发展道路？
材料二：我省不断探索和实践具有安徽特色的科技创新道路，2012年以来安徽区域创新能力连续六年位居全国第一方阵。2017年，全省研发经费投入占生产总值比重首次突破2%，创历史新高。实施高层次科技人才在皖创新创业扶持计划等举措，在量子通信、智能语音技术、超薄电子玻璃等领域涌现出一批创新重大成果。
（2）材料二体现了教材哪些观点？
材料三：文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华文化，合肥市某中学决定组织一次“文化之旅”省内研学活动。
（3）请你依据材料三，设计一条路线，使学生在沿途经过的场所能够学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。（至少两处具体场所）
（4）你认为同学们参加此次“文化之旅”研学活动会有哪些收获呢？