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三氯化氧磷(POCl3)是一种重要的化工原料,常用作半导体掺杂剂及光导纤维原料。一研究小组在实验室模拟PCl3+SO2+Cl2→POCl3+SOCl2制备POCl3并测定产品含量。反应装置图如图(加热、夹持装置已省略)。

【资料卡片】
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 相对分子质量 其他
PCl3 −93.6 76.1 137.5 遇水剧烈水解,易与O2反应
POCl3 1.25 105.8 153.5 遇水剧烈水解,能溶于PCl3
SOCl2 −105 78.8 119 遇水剧烈水解,受热易分解
请回答下列问题:
(1)实验室制备氯气的离子方程式是
MnO2+4H++2Cl-
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
Mn2++Cl2↑+2H2O

(2)溶液A为饱和食盐水,乙装置中应该盛装的试剂为
P2O5
P2O5
(填“P2O5”“碱石灰”“浓H2SO4”);反应装置图的虚框中未画出的仪器最好选择
(填“己”或“庚”)。
(3)甲、丁装置的作用除了用于气体的净化除杂外,还有
通过观察产生气泡的速率控制通入气体的流速
通过观察产生气泡的速率控制通入气体的流速

(4)水浴加热三颈烧瓶,控制反应温度在60~65℃,其原因是
度太低,反应速率太慢,温度太高,PCl3等物质受热挥发
度太低,反应速率太慢,温度太高,PCl3等物质受热挥发

(5)通过佛尔哈德法可测定经过提纯后的产品中POCl3的含量:准确称取1.600g样品在水解瓶中摇动至完全水解,将水解液配成100mL溶液,取10.00mL于锥形瓶中,加入0.2000mol⋅L-1的AgNO3溶液20.00mL(Ag++Cl-═AgCl↓),再加少许硝基苯,用力振荡,使沉淀被有机物覆盖。加入NH4Fe(SO42作指示剂,用0.1000mol⋅L-1KSCN标准溶液滴定过量的AgNO3至终点(Ag++SCN-═AgSCN↓),做平行实验,平均消耗KSCN标准溶液10.00mL。
①达到滴定终点的现象是
滴入最后一滴KSCN标准溶液,溶液变红色,且半分钟内不褪色
滴入最后一滴KSCN标准溶液,溶液变红色,且半分钟内不褪色

②POCl3的质量分数为
95.9%
95.9%
(保留三位有效数字)。
③已知:Ksp(AgCl)=3.2×10-10,Ksp(AgSCN)=2×10-12,若无硝基苯覆盖沉淀表面,测定POCl3的质量分数将
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

【答案】MnO2+4H++2Cl-
Mn2++Cl2↑+2H2O;P2O5;己;通过观察产生气泡的速率控制通入气体的流速;度太低,反应速率太慢,温度太高,PCl3等物质受热挥发;滴入最后一滴KSCN标准溶液,溶液变红色,且半分钟内不褪色;95.9%;偏小
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:3引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.为测定某氟化稀土样品中氟元素的质量分数进行如下实验。利用高氯酸(高沸点酸)将样品中的氟元素转化为氟化氢(低沸点酸)蒸出,再通过滴定测量,实验装置如图所示。(1)a的作用是
     
    ,f仪器的名称是
     
    (2)检查装置气密性:首先
     
    (填操作),关闭k1,微热c,f中有气泡冒出;停止加热,导管e内形成一段稳定的水柱,说明装置气密性良好。(3)c中加入一定体积高氯酸和mg氟化稀土样品,f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加热b、c,使水蒸气进入c。①下列物质可代替高氯酸的是
     
    (填序号)A.硝酸           B.盐酸           C.硫酸       D.磷酸②实验中除有HF气体外,可能还有少量SiF4(易水解)气体生成,若有SiF4生成,实验结果将
     
    (填“偏高”“偏低”或”不受影响”)。③若观察到f中溶液红色褪去,需要向f中及时补加NaOH溶液,否则会使实验结果偏低,原因是
     
    。(4)向馏出液中加入V1mL c1 mol/L La(NO33溶液,得到LaF3沉淀,再用c2mol/L EDTA标准溶液滴定剩余的La3+(La3+与EDTA按1:1络合),消耗EDTA标准溶液V2 mL,则氟化稀土样品中氟的质量分数为
     
    。(F的相对原子质量为19)(5)用样品进行实验前,需要用0.084g氟化钠代替样品进行实验,改变条件(高氯酸用量、反应温度、蒸馏实验),测量并计算出氟元素质量,重复多次。该操作的目的是
     

    发布:2025/1/18 8:0:1组卷:24引用:1难度:0.5
  • 2.煤气化是有效利用化石能源手段之一,有关反应如下:
    ①C+H2O
    高温
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定条件
    CO2+H2
    获得的气体称为水煤气。某研究性学习小组为探究气体的成分进行了如下实验:
    [实验]使水蒸气通过灼热的焦炭,收集反应后流出的气体。
    [提出假设]对气体的成分提出了三种假设。
    假设1:该气体是 CO、H2
    假设2:该气体是 CO、H2、H2O。
    (1)假设3:
     

    [设计实验方案,验证假设]
    他们拟用下图中提供的仪器,选择必要的试剂,设计一个实验,验证上述假设(加热装置和导管等在图中略去,实验前装置内部的空气已经排尽)。

    (2)按气流从左至右连接各仪器,用题中小写字母表示接口的连接顺序(仪器可重复使用):
    混合气→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)仪器A中需加入试剂的是
     
    ,其中反应的化学方程式是
     

    (4)仪器B中需加入试剂的名称是
     
    ,其作用是
     

    [思考与交流]
    (5)本实验的尾气需要处理,处理的方法为
     

    (6)某同学认为增加焦炭的量可以提高化学反应①的速率,你是否同意他的说法,并简述理由
     

    发布:2024/12/30 14:0:1组卷:34引用:4难度:0.5
  • 3.为探究矿石样品X(仅含两种元素)的组成和性质,某同学设计并完成如图实验:

    请回答:
    (1)X含有的元素
     

    (2)X的化学式
     

    (3)红褐色沉淀C是
     

    (4)气体D通入足量H2O2中发生反应①的化学方程式
     

    发布:2024/12/30 14:30:1组卷:16引用:3难度:0.7
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