阅读下面的文章，完成问题。
家，不需要多大的地方
袁伟ㅤㅤ①妻子总算吃上了一顿地道的家乡风味——干白菜炖排骨。在一碟糊辣椒蘸水的加持下，彼刻的她仿佛产生了一种要么确确实实身处老家，要么正在梦中酣睡的错觉。直到微信群里，传来母亲询问有没有收到快递的语音，才将她从离家1600多公里的现实中拉了回来。
ㅤㅤ②正当我拿起筷子，准备品尝自己的手艺时，她突然挡开，说要先拍张照片发到群里。不一会儿，母亲发来一条语音，说菜看起来倒是不错，不知道味道如何。我放下筷子，精选了一个“美味”的表情包回复她。随后，弟弟也从深圳发来一张“点赞”的图片。微信群里的互动多了起来，没过多久，母亲又发来一个视频，父亲正在凉拌米皮。在红油与黄瓜丝的配合下，米香通过电磁波向我们发出共进晚餐的邀请。这时，妻子发了一个“流口水”的微信表情，而父亲也少有地参与群聊，回复了一个哈哈大笑……
ㅤㅤ③在外求学的7年间，群聊已经成为我们一家人线上相聚的一种方式。父母在贵州老家的小县城里做小生意，弟弟在深圳求学，而我从扬州大学毕业后，来到海门，在一个国有农场工作。妻子刚研二，也在扬州求学。三五年内，我们一家人分散几地的局面很难改变。有时候我会在电话里感叹，什么时候才能一家人整整齐齐地聚在一起。没想到，却被父亲说没出息：“老辈们常说，恋家的鸟儿飞不高，也飞不远。你年纪轻轻的，就该多出去闯荡闯荡。中国这么大，哪里不是家？我跟你妈像你们这么大的时候，已经在外多年了……”
ㅤㅤ④他说的是事实，我不只一次听爷爷讲起父亲16岁就出远门打工的故事。自打我和弟弟被他们从老家接到身边上学，就开始了长达10年的“漂泊”生活。
ㅤㅤ⑤初到广东，饮食和语言的天差地别，让我和弟弟觉得是一种煎熬。幸运的是遇到了一位好老师，我和弟弟才渐渐融入班集体。可是，好景不长，没过几年，父母离开原来的工厂，前往河南郑州下煤窑。其实，对父母来说是重回故地。早在18岁的时候，父亲就已经在那个煤矿干过。从广州站到郑州站，一张张疲惫、惊慌、空洞或怅然若失的面孔，让我对家产生了无限的渴望。当然，我所说的家，是一个固定的、永不搬迁的地方。
ㅤㅤ⑥我和弟弟作为插班生，面对陌生的环境，陌生的语言，不同顺序的教材知识结构，我们都明白一切又要重新开始了。我和弟弟早已经具备快速适应陌生环境的能力，一个学期下来，我们可以用河南话交流了。一直到初二，时间都是静谧流淌着的河水，没有波澜。然而一场无声的告别，不可避免地向我们走来——父母决定让我们再次转学，回老家念初三，然后考当地高中。办理手续的那天，我们几个好伙伴相拥而泣，他们都理解这种无奈的分别，却讲不出再见。就这样，用豫剧和烩面构成的“记忆之家”也迁出了那片土地。
ㅤㅤ⑦如今，我已经毕业并在国有农场打工两个月了。这些日子里，我每天最幸福的时刻，莫过于在厨房里用油盐酱醋复制家的味道，并重新构建一个家的概念。
ㅤㅤ⑧时间越往后，我越明白家的含义。苏东坡说：“此心实处是吾乡。”细细一想，无论是童年还是少年时光，虽然都身处异地，背井离乡，但父母在的地方，用爱和责任搭起的一座庇护所就是家。或许是一间瓦房，或许是一间职工宿舍，但不妨碍内心升腾起一份幸福和满足感。
ㅤㅤ⑨在通讯极度便捷且多元化的今天，真可谓应了王勃那句“天涯若比邻”。在以“自己人”三个字命名的家庭微信群里，我们构建起一个可移动、可视化的家。大事小事、生活点滴都可以随时随地分享。父亲的话，同时也让我深入思考家在新媒体时代所呈现出来的新书写方式。在爱与被爱、关心与被关心、理解与被理解的隐性情感互动中，每个人都是构成“家”的笔画。相互间不同的距离，不一样的生活轨迹，不一样的习惯，让这个字看起来更丰盈，更具有时代气息与精神指向性。
ㅤㅤ⑩“我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它；我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”潘美辰歌中所唱的家，我已经拥有了。这个家分散在不同的地方，让我牵挂，也给我不一样的温暖和寄托。
（《中国青年报》2022年8月29日7版，有删改）（1）根据文章内容，梳理我对“家”的理解的变化。
①在随父亲辗转的日子里在随父亲辗转的日子里，我渴望家是一个固定的、永不搬迁的地方。
②“我”工作两个月后，用油盐酱醋复制家的味道“我”工作两个月后，用油盐酱醋复制家的味道，构建新的家的概念。
③时间越往后，越明白家的含义，用爱和责任搭起的一座庇护所就是家。用爱和责任搭起的一座庇护所就是家。
④今天，在微信群的互动中，构建起一个可移动、可视化的家，每个人都是构成“家”的笔画。构建起一个可移动、可视化的家，每个人都是构成“家”的笔画。
（2）品味语言，回答下面问题。
①请从修辞手法的角度，赏析第③段画线句。
中国这么大，哪里不是家？
②结合语境，赏析第⑨段中加点词。
相互间不同的距离，不一样的生活轨迹，不一样的习惯，让这个字看起来更丰盈，更具有时代气息与精神指向性。
（3）结合文章内容，谈谈你对第⑩段画线句“这个家分散在不同的地方，让我牵挂，也给我不一样的温暖和寄托。”的理解。
（4）文章标题与结尾都引用了潘美辰的歌词，这样写有什么好处，请结合文章简要分析。
【答案】在随父亲辗转的日子里；“我”工作两个月后，用油盐酱醋复制家的味道；用爱和责任搭起的一座庇护所就是家。；构建起一个可移动、可视化的家，每个人都是构成“家”的笔画。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：39引用：1难度：0.3
相似题
-
1．阅读下面文字，回答问题。
母亲和我的书
梁晓声 ①我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦，我日夜祈祷的就是这回事儿。避开人，我躲在一个地方哭了，那一时刻我最想我的母亲……
②一九六三年，我上小学五年级。已经有了三十多本小人书。买粮、煤回来，我总能得到几毛钱。这几毛钱加上母亲平日给我的一些钢蹦儿，渐渐积攒到一元多，就去买小人书。母亲从不反对我买小人书。
③我还经常出租小人书。有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那种可怜的样子，使母亲为之动容。于是她带我去讨还我的小人书。
④“不给!出去!出去!”车站派出所年轻的警察粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说：“不给，我就坐台阶上不走。”他说：“谁管你!”砰地将门关上了。“妈，咱们走吧。我不要了……”我仰起脸望着母亲，心里一阵难过。亲眼见母亲因自己而被人呵斥，还有什么事比这更令一个儿子内疚的？“不走，妈一定给你要回来!”母亲说着，就在台阶上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。我想我不能再对母亲说：“妈，我们回家吧!”那意味着我失去的是三十几本小人书。而母亲失去的是一个十分自尊的女人的尊严。
⑤天渐渐黑了，“给你们吧……”年轻警察将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。“站住!”年轻警察跑下了台阶。向我们走来。母亲则将我扯近她身旁。像刚才坐在台阶上一样，又用一条手臂接着我。年轻警察拦住一辆汽车，以不容违抗的语气对司机大声说：“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口!”
⑥我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》，要一元多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，无精打采。
⑦在自己对自己的怂恿之下，我到母亲的工厂向母亲要钱。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝切机板上。
⑧“妈……”“妈……”背直起来了，我的母亲。转过身来了。我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，我熟悉的一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……“你来干什么？”“我……”“有事快说，别耽误妈干活!”“我……要钱……”“要钱干什么？”“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”母亲掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指数着。
⑨母亲数完将钱塞在我手心里了，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背。立刻又将头俯在缝切机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
⑩那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小，竟快是一个老女人了!那时刻我努力想回忆起一个年轻的母亲的形象，然而竟回忆不起母亲她何时年轻过。那一天，我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己十五岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。
⑪我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐。
⑫“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗？”那一天母亲教落了我一顿。数落完了我，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
⑬我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。我用那一元五毛钱郑重地买下了《青年近卫军》，从此，我有了第一本长篇小说。
⑭_____。
（选文有删改）（1）通读全文，根据提示，在横线上将文章情节补充完整。
①“我”积攒零钱买小人书，母亲从不反对；
②
③
④“我”给母亲买了水果罐头，母亲数落“我”后又给“我”凑足了买书的钱。
（2）警察对我和母亲的态度前后发生了怎样的变化？请结合上下文，说说警察态度转变的原因是什么。
（3）请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。
母亲拉着我起身，昂然走下台阶。
（4）请对选文中加横线的句子进行赏析。
立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
（5）读完全文，深深感动之际，请你为文章补充一个简短的结尾段与第①段相呼应。思考后写在下面横线处。发布：2024/12/27 2:0:1组卷：29引用：5难度：0.5 -
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
孤独的文明
余显斌
①苍龙山清秀如眉，值得一游。
②这，是一个朋友说的。那儿，我很少去。一天，有点空闲后，我和妻子带着饮料，还有食物去了。当时是秋天，树叶黄红一片，天气晴好如水。到了地方，果然很美。
③苍龙山犹如长眉，微微皱起。一座亭子，在眉毛一样密密麻麻的树林里，如一颗美人痣一样，时时隐现。
④我们沿着上山的台阶慢慢走着。一级级台阶，弯弯曲曲，干净如洗。
⑤到了半山腰时，那儿有个平台，几棵松树挺立着一片青绿，树下有张石桌，几张石凳。
⑥几个年轻人围着桌子，有的吃着饼干，有的喝着饮料，大声说笑着，还有的叽哩嘎啦地绕树追赶着。我和妻子走累了，擦着额头的汗，坐在一旁休息，喝起了饮料。
⑦那几个年轻人吃完饼干，喝完饮料，扯出卫生纸仔细擦了手。接着，一个个手一扬，将卫生纸无一例外地白花花地扔在地上。我看了，不由得皱皱眉。妻子忙拦着，轻声道：“别管闲事，和你无关。”
⑧我摇摇头，长叹了一口气，没有说什么。
⑨这时，一个老人拿着个蛇皮袋子慢慢走来，将卫生纸小心拾起，仔细折叠后，放进了袋子。一个小伙子见了，大声道：“老头，这饮料罐能卖点钱。那点纸，能卖啥？”说完，“哐”的一声，扔过一个饮料罐。老头见了，无言拾起，轻轻放入袋中。
⑩接着，又有几个易拉罐飞来。
⑪老人没说什么，只是抬头望望，再次拾起。
⑫老人已经七十多了，头发花白，一脸的皱纹。
⑬我见了，暗暗同情起老人来，拿了自己和妻子喝过的饮料罐，走了过去，笑着放入他的袋子里。他再次抬起头，对我微微一笑，算是招呼。然后，扛着袋子悄悄下山去了，消失在阳光里。
⑭那天，我和妻子尽兴而归。
⑮几天后，和朋友再见，谈到苍龙山的洁净，谈到那个可怜的拾破烂的老头。朋友一愣，告诉我：那是本市环保局的一个局长，退休后回到小城，一次，去苍龙山游玩，看到满山垃圾，一声叹息，找个袋子开始捡拾起垃圾来。以后，这就成了他的惯例，每天如此。
⑯一时，我脸红了，妻子也脸红了。原来，苍龙山的洁净，苍龙山的优美，不是天然生成的，是一个老人用手一下又一下捡拾起来的。
⑰文明，不是清闲的文字描写，是一种弯下身子的身体力行。
（1）结合语境，分析文中画线句子环境描写的作用。
（2）阅读下面一段话，揣摩加点的词语表达了老人怎样的心理？
我见了，暗暗同情起老人来，拿了自己和妻子喝过的饮料罐，走了过去，笑着放入他的袋子里。他再次抬起头，对我微微一笑，算是招呼。
（3）说说文中的老人身上有哪些优秀的品质。发布：2024/12/27 2:30:1组卷：12引用：3难度：0.5 -
3．课外阅读我能行。
献身革命的方志敏ㅤㅤ1935年1月，因为叛徒出卖，方志敏被捕。蒋介石知道后，命令国民党江西省党部头子俞伯庆劝降方志敏。俞伯庆假惺惺地对方志敏说：“蒋委员长很想重用你，你为什么不争取出来为党国效力呢？”方志敏哼了一声，说：“蒋介石是什么东西？”俞伯庆压住怒火又试探着说：“你们红军不是已经败了吗？”方志敏坚定地反驳：“我们永远不会失败!”
ㅤㅤ俞伯庆见劝降不成，又派了军法处长和方志敏“谈话”，处长说：“你知道你们那个孔先生吧？他现在可是党国的少将参议，春风得意得很哪!”
ㅤㅤ“这个无耻的叛徒，我绝对不会跟他一样。”方志敏一听，站起身厉声喝道，“革命者宁可被敌人残杀也决不投降敌人!要我屈膝投降，休想!”
ㅤㅤ三番五次的劝降都失败了，敌人终于露出了豺狼的凶相。他们给方志敏吃霉米饭，里面还要加上稗子、谷壳和沙石。牢房里黑暗潮湿，老鼠到处窜，臭虫爬满墙，虱子满被褥。除了恶劣的生活环境外，敌人每天还要用酷刑“招待”他，皮鞭、老虎凳、辣椒水，可方志敏仍然没有丝毫的动摇。
ㅤㅤ1935年8月6日，劝降不成的国民党无奈地将方志敏押赴刑场。在刑场上，敌人让方志敏转过身去，方志敏大笑道：“我都不怕，你们怕什么？我倒要看看法西斯的子弹是怎样射穿我的胸膛的!”天下起了雨，方志敏倒在了他热爱的这片大地上。
ㅤㅤ叶剑英元帅曾题诗称颂方志敏：“血染东南半壁红，忍将奇迹作奇功。文山去后南朝月，又照秦淮一叶枫。”正因为有无数个方志敏式的“耿耿丹心，铮铮铁骨”，才炼铸了中华民族不倒的长城。
（1）“春风得意”在词典中的意思有：①形容考上进士后得意的心情；②指进士及第；③形容人官场腾达或事业顺心时扬扬得意的样子。“春风得意”在文中的意思是。
（2）对第1自然段方志敏说的话理解错误的一项是
A．方志敏坚信革命一定能胜利。
B．方志敏认为坚持正义的共产党一定会推翻国民党的反动统治。
C．方志敏憎恨当时的国民党反动统治。
D．方志敏认为俞伯庆在欺骗他，因为他根本不相信蒋介石。
（3）文章中的画线句子表现了方志敏同志的精神。
A．刚正不阿
B．视死如归
C．不屈不挠
D．义正词严
（4）短文从哪两个方面表现出方志敏具有坚定的革命意志？
（5）方志敏只有一个，短文的最后一句为什么说“正因为有无数个方志敏式的‘耿耿丹心，铮铮铁骨’，才炼铸了中华民族不倒的长城”？发布：2025/2/28 10:30:1组卷：16引用：2难度：0.0
