如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（ ）
【考点】探究水的沸腾实验．
【答案】B
【解答】
【点评】
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发布：2024/12/15 11:0:1组卷：89引用：1难度：0.5
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1．小高和小新同学想探究一杯热水在加热的过程中水的温度与时间的关系，他们用如图所示的装置分别进行了实验，记录的实验数据如表。在实验中小高同学收集了9组数据，小新同学收集了4组数据。（分别如表）
小高：
小新：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 95 98 100 101 102 102 102 102
实验中收集9组数据与收集4组数据相比，其好处是（ ）时间/min 0 2 4 6 温度/℃ 90 98 101 102 发布：2024/12/14 11:0:2组卷：59引用：2难度：0.5 -
2．沸腾是常见的生活现象，其中蕴含着丰富的科学道理。
（1）图甲是“观察水沸腾”实验的两套装置图，更合适的装置是 （选填字母）。
（2）小科同学在对水加热时，当水温上升到90℃后，每隔1min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，记录的数据如表所示。请根据记录，在图乙中画出水的温度随时间变化的曲线图象。
（3）当加热到第9min时，观察烧杯中的水，现象应为图丙中的 （选填字母）。时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水温/℃ 90 93 95 96 97 97.5 98 98.5 99 99 99
（4）在加热过程中，为了缩短时间，将烧杯中的水倒掉一部分继续加热，直至水沸腾。以下是其加热过程的温度随时间变化的图象，正确的是 。
发布：2024/11/27 18:30:5组卷：140引用：2难度：0.5 -
3．小欢同学用如图甲所示装置进行“水沸腾”的实验。
（1）他从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如表所示。分析如表数据可知，本实验中水沸腾的温度是 ℃。
（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图乙中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图象正确的是 （选填“b”，“c”或“d”）。时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
（3）学以致用：在日常煮鸡蛋时，有以下两种方法可供选择。方法一：水烧开后继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾；方法二：水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾。你认为更合理的方法是 （选填“方法一”或“方法二”），原因 。发布：2024/12/28 16:30:2组卷：54引用：2难度：0.5
