阅读《磨坊主爷儿俩和他们的驴子》,回答问题。
磨坊主爷儿俩和他们的驴子ㅤㅤ一天,磨坊主和儿子赶着他们的驴子到邻近的市集去,要把这只驴子卖掉。他们走不多远,就遇见一群女人围在井台边,有说有笑地在打水。
ㅤㅤ“瞧哇!”一个小姑娘大声说,“你们看见过这样的人没有,放着驴不骑,偏偏喜欢自己走路!”
ㅤㅤ老头儿听见这话,立刻叫儿子骑上去,他自己高高兴兴地在旁边走着。
ㅤㅤ一会儿的工夫,他们走到一群老人跟前,老人们正在热烈辩论。“哎!”一个老公公说,“这就可以证明我刚才说的话不错!现在的年轻人敬什么老呀?你们没看见这个懒小伙子自己骑驴,倒叫他的长辈在旁边走着吗?下来,你这个小鬼,让老人家歇歇腿。”
ㅤㅤ老头儿听见这话,就叫儿子下来,他自己骑上去。他们这样向前走了不多远,碰见了一群妇女和小孩。ㅤㅤㅤ“唉,”一个妇女说,“你这个人真懒,怎么自己骑着驴,倒叫这么小的孩子上气不接下气地在你旁边跑啊!”
ㅤㅤ磨坊主立刻把他的儿子拉上驴背,让他坐在后边。这时候,他们已经离市集不远了。“喂,朋友!”一个路人说,“这只驴子是你们的吗?”
ㅤㅤ“是我们的呀。”老头儿说。
ㅤㅤ“哦,你们叫驴子这样驮着,人家还以为不是你们的哪。唉,小小的一只驴,怎么禁得起两个人骑啊?快给你们压死了。”
ㅤㅤ爷儿俩一听这话,觉得也有理,两个人齐下来了,想了一想,空着驴子不骑,人家也笑话,不如抬着走。他们就拿绳子把驴子捆起来,用一根棒抬着往市集去了。
——选自人民教育出版社《伊索寓言》(有改动)(1)磨坊主和儿子骑驴出行的目的是什么?BB
A.旅游
B.卖驴
C.打水
D.捆驴
(2)听了路人的建议,爷儿俩的做法是什么?DD
A.都骑驴
B.都不骑
C.一人骑
D.抬着驴
(3)磨坊主爷儿俩骑驴怎么做才更好呢?不同的人有不同的看法,请根据短文内容和提示,把表格填写完整。
谁 | 小姑娘 | 老公公 |
妇女 妇女
|
路人 路人
|
看法 | 骑驴更轻松 |
儿子骑驴不孝顺 儿子骑驴不孝顺
|
老头儿骑驴太懒惰,不懂得爱护孩子 老头儿骑驴太懒惰,不懂得爱护孩子
|
驴子驮两人太累 |
“呀”,这个人说,“这两个人真傻,有驴不骑还抬着走。”
“呀”,这个人说,“这两个人真傻,有驴不骑还抬着走。”
(5)从“磨坊主爷儿俩”身上,你获得了什么样的启示?
做事要有自己的主见,不能人云亦云。
做事要有自己的主见,不能人云亦云。
【答案】B;D;妇女;路人;儿子骑驴不孝顺;老头儿骑驴太懒惰,不懂得爱护孩子;“呀”,这个人说,“这两个人真傻,有驴不骑还抬着走。”;做事要有自己的主见,不能人云亦云。
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/5 3:30:1组卷:9引用:1难度:0.5
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1.我会读短文,完成练习。
ㅤㅤ从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
ㅤㅤ站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”
ㅤㅤ站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”
ㅤㅤ这两个将军就这样争论起来。
ㅤㅤ做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”
(1)站在盾牌左边的将军认为是
(2)文中的盾牌是什么样的?
(3)这篇短文告诉我们一个什么道理?发布:2025/3/13 8:0:2组卷:11引用:1难度:0.7 -
2.阅读下面的寓言故事,回答问题。
滥①竽②充数
战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生,到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但是他不喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听。
听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注释:①滥:làn,失实,不真实。②竽:yú,古代的一种乐器。
(1)根据寓言故事的内容选一选,填一填。(填序号)
①齐湣王
②齐宣王
(2)把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来,画上“ ”。
(3)南郭先生为什么偷偷地溜走了?
(4)《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么?
①有真实本领的人才被埋没了。
②没有真实本领的人,混在行家队伍里充数。发布:2025/3/13 7:0:1组卷:51引用:4难度:0.7 -
3.课外阅读。
小河马的本领 森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。
小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”
一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天
(1)短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“ ”在文中画出来。
(2)从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。
(3)小河马帮助
(4)结合短文的内容,在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。发布:2025/3/13 8:0:2组卷:42引用:3难度:0.6