(1)读诗能解其中趣。“童孙未解供耕织童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”是儿童学着大人种瓜的乐趣;“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲彩丝穿取当银钲”是儿童脱冰作戏的乐趣;“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹短笛无腔信口吹”是放牛娃骑牛晚归的乐趣。
(2)读诗能悟其中情。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还不破楼兰终不还”是戍边将视死如归的豪情;“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年南望王师又一年”是陆游临终仍盼收复失地的爱国情;“谁言寸草心,报得三春晖报得三春晖”这是孟郊对母亲的感激之情;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”则表达了 李白对孟浩然的依依惜别之情李白对孟浩然的依依惜别之情。
(3)读书能品文中味。读四大名著,让我们认识了 信守承偌信守承偌的鲁肃,鲁莽刚猛鲁莽刚猛的李逵,多愁善感多愁善感的林黛玉。也知道了许多故事,如三打 白骨精白骨精,三调 芭蕉扇芭蕉扇,三顾 茅庐茅庐。许多故事还留下有意思的歇后语,如周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨一个愿打,一个愿挨。
【答案】童孙未解供耕织;彩丝穿取当银钲;短笛无腔信口吹;不破楼兰终不还;南望王师又一年;报得三春晖;李白对孟浩然的依依惜别之情;信守承偌;鲁莽刚猛;多愁善感;白骨精;芭蕉扇;茅庐;一个愿打,一个愿挨
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/5 5:30:3组卷:5引用:1难度:0.6
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