为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。该方案是为了探究动能大小与
质量
质量
关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小球对木块的推力
做功
做功
越多，小球撞击木块时的动能
越大
越大
。
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此，你能得出的结论是
质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大
质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大
。
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？
不能
不能
，理由是
小球和木块不会静止，会永远运动下去
小球和木块不会静止，会永远运动下去
。
（4）若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块，则
能
能
（选填“能”或“不能”）根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小。
（5）利用上述装置能否探究重力势能与高度和质量的关系？
能
能
（能/不能）。

【答案】质量；做功；越大；质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；不能；小球和木块不会静止，会永远运动下去；能；能

【解答】

【点评】

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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：59引用：1难度：0.5

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2．如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h₁=h₃＞h₂，m_A=m_B＜m_C。

（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的
转化为动能，其动能大小是通过
（选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的；
（2）完成图甲所示的实验后，在进行图乙所示的实验前应先将被撞击的木块
；
（3）分析比较甲和乙两组实验可得结论
；
（4）分析比较
两组实验可得出物体的动能与质量的关系；
（5）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表，分析表格中对应的实验数据可知：
（选填“超载”或“超速”）对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

实验序号小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离s/cm

1 40 20 4

2 40 40 16

3 80 20 8

发布：2024/9/25 17:0:4组卷：14引用：1难度：0.5

发布：2024/10/8 3:0:1组卷：49引用：2难度：0.5