为了证明动物也像人一样会呼吸，小明设计了如图①所示的实验：
根据以上实验回答下列问题：
（1）碱石灰能吸收二氧化碳，而空气中二氧化碳含量极少，因此通过实验现象：A试管中红色液滴向左移了一段距离；而B试管中红色液滴几乎没有移动，从而证明该动物消耗了一定量的空气中某种成分同时放出二氧化碳二氧化碳气体。
（2）小明同学认为该实验还需证明A装置被消耗了的成分是氧气，那么小明还应该进行的操作是取下塞子，将燃着的木条伸入试管中取下塞子，将燃着的木条伸入试管中。
（3）小王同学受到小明的启示后认为该实验若把装置改变成如图②所示，还能用来测定空气中的氧气体积分数。你认为合理吗？请说明理由：不合理，因为小动物不会把这密封容器中的氧气消耗完不合理，因为小动物不会把这密封容器中的氧气消耗完。
【考点】光合作用．
【答案】二氧化碳；取下塞子，将燃着的木条伸入试管中；不合理，因为小动物不会把这密封容器中的氧气消耗完
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：26引用：1难度：0.6
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1．如图是研究动物呼吸的装置，该装置放在室温的环境中，经过一段时间后，着色水滴将（ ）
发布：2024/12/24 8:30:1组卷：66引用：7难度：0.9 -
2．神奇的化学变化——光合作用与燃烧反应，如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图。请据图并结合你学过的知识，回答下列问题：
（1）从物质组成的角度看，葡萄糖属于（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于变化（填“物理”或“化学”）。我们已经知道光合作用是在光照和叶绿体的作用下发生的，请写出光合作用的文字表达式。
（3）从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是能转化为能，而用木炭烧烤食物时利用的能量转化的方式是能转化为能。
（4）葡萄糖的有关描述：①纯净的葡萄糖为无色晶体，有甜味；②易溶于水，微溶于乙醇，不溶于乙醚；③在干燥的条件下，葡萄糖具有良好的稳定性；④葡萄糖在生物体内能够发生氧化反应，放出热量；⑤葡萄糖能与新制氢氧化铜反应生成砖红色沉淀；⑥葡萄糖能与银氨溶液反应有银镜反应；⑦淀粉水解可以生成有葡萄糖。
上述材料中属于葡萄糖的物理性质（填序号），属于葡萄糖的化学性质是（填序号）。发布：2024/11/10 8:0:1组卷：16引用：2难度：0.7 -
3．空气是动植物的生命。绿色植物光合作用会放出供人呼吸的气体是（ ）
发布：2024/11/26 13:30:1组卷：9引用：4难度：0.7
