近日，六（2）班的“战火”烧起来了，少数同学之间互不相让、互相贬损。起因是上周课
间休息时，有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理地玩游戏有利于学习。后来，有同学贬低他们的爱好，觉得身为六年级学生还玩这么幼稚的游戏，简直可笑，而且认为玩游戏不可能有利于学习。于是，这几个同学反唇相讥，讥讽对方幼稚，居然崇拜那些矫揉造作的明星……
（1）六（2）班的“战火”因为什么而烧起来？这对班级的和谐有什么影响？
（2）分析材料我们知道那些“贬低别人爱好”“反唇相讥，讥讽”的观点是不对的，面对这种情况，我们该怎么做？
【考点】解决冲突的方法．
【答案】（1）因为他们有不同的兴趣爱好，在交流过程中没有做到互相尊重，互相理解，面对矛盾不够冷静。这样会伤害同学之间感情，破坏班级和谐的环境。
（2）①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同爱好；②学会换位思考，尊重他人的不同选择；③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（2）①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同爱好；②学会换位思考，尊重他人的不同选择；③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：2引用：5难度：0.1
