课内阅读。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
(1)母鸡在什么情况下一声不哼?在什么情况下放声啼叫?
当鸡雏爬在它的背上,啄它的头或别的地方时,母鸡一声不哼。当夜间有什么动静,它认为有危险时,就放声啼叫。作者用对比的写法写了母鸡不同情况下的不同表现,十分生动形象。当鸡雏爬在它的背上,啄它的头或别的地方时,母鸡一声不哼。当夜间有什么动静,它认为有危险时,就放声啼叫。作者用对比的写法写了母鸡不同情况下的不同表现,十分生动形象。
(2)短文最后“不敢”一词有什么作用?
作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。这表现了他对母爱的尊敬,是情感的升华。作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。这表现了他对母爱的尊敬,是情感的升华。
(3)短文中的母鸡是怎样的一位母亲?
母鸡是一位负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大,是一位英雄的母亲。母鸡是一位负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大,是一位英雄的母亲。
【考点】课文内容分析.
【答案】当鸡雏爬在它的背上,啄它的头或别的地方时,母鸡一声不哼。当夜间有什么动静,它认为有危险时,就放声啼叫。作者用对比的写法写了母鸡不同情况下的不同表现,十分生动形象。;作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。这表现了他对母爱的尊敬,是情感的升华。;母鸡是一位负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大,是一位英雄的母亲。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2025/3/12 6:0:2组卷:38引用:3难度:0.5
相似题
-
1.课内阅读
孩子们会感受爱了,但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日?请举手!”
霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
(1)写近义词。
霎时
(2)这个文段选自课文《
(3)孩子们沉默的原因是:
(4)这“极为珍贵的东西”是什么?
(5)为什么说孩子们的沉默是可贵的?发布:2025/3/13 11:0:1组卷:0引用:1难度:0.5 -
2.课内阅读
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”
(1)片段中描写渔夫动作的词语有:
(2)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?发布:2025/3/13 10:30:1组卷:10引用:2难度:0.8 -
3.课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(1)这段话选自课文《
(2)找出这段话的中心句,画上“ ”。
(3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)请概括下面的海底动物的活动特点。要求:不超过三个字。
海参:
梭子鱼:
乌贼和章鱼:
贝类:
(5)你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗?试着写一个。发布:2025/3/13 10:0:1组卷:7引用:4难度:0.5