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材料一:中国梦是国家、民族的梦,也是少年的梦。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
材料二:学习了“少年有梦”这一课时后,七年级(3)班的同学们热烈地讨论自己的梦想。有人认为:时代已经发生变化了,用不着讲梦想了,讲梦想不如讲现实。
材料三:今天,七年级二班开展了以“梦想与现实”为主题的班会课,同学们各抒己见,小明认为:“梦想与现实是两条平行线,永远无法相交”。小李认为“明确的目标就像罗盘,指引着我们前进的方向,只要我们从小努力,经过长时间的奋斗,梦想是可以实现的。”
结合材料及所学知识回答下列问题:
(1)你认为少年的梦想有什么特点?
(2)为什么人生需要梦想?
(3)结合材料谈谈中学生应该怎样实现自己的梦想?

【答案】(1)①少年的梦想与个人的人生目标紧密相连;②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(2)①梦想是人们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩;②有梦想,就有希望;③有梦想,才能有明确的人生目标,才能找到前进的方向,才能不断地进步和发展。
(3)①实现梦想,不应止于心动,更在于行动;②努力,是实现梦想的桥梁;③努力需要立志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;④努力需要坚持,只有坚持努力,才有机会离梦想更进一步;⑤努力需要方法。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:12引用:1难度:0.4
相似题
  • 1.2023年4月18日,衡阳师范学院为祁东县马杜桥乡八一小学量身打造的“梦想书屋”揭牌启用。衡阳师范学院为八一小学捐赠了适合小学生阅读的课外图书,组织开展了“诵读经典乡遇春天”专题阅读培训活动。学生代表肖存希发言,表示将珍惜每一堂阅读课,阅读好每一本图书,争做德智体美劳全面发展的新时代好少年……衡阳师范学院还将通过“诵读培训”“好书荐读”“读书征文”等活动,进一步发挥“梦想书屋”的力量,帮助乡村孩子实现阅读梦想。
    (1)打造“梦想书屋”,有利于实现乡村孩子的阅读梦想。我们为什么要有梦想?
    (2)梦想是对未来美好生活的愿望。结合所学知识,谈谈乡村孩子应怎样实现自己的阅读梦想?
    (3)为了实现自己的梦想,结合你的学习生活,请你说一说你打算具体怎么做?
    (4)上好阅读课,有利于孩子们更好地学习,全面发展。结合所学知识,谈谈学习的重要性。

    发布:2024/10/25 8:0:2组卷:3引用:1难度:0.5
  • 2.【追逐梦想 感悟成长】阅读材料,回答下列问题。
    材料一:航天员王亚平说:“训练虽然艰苦,但每次练完我都会很高兴,因为觉得自己离梦想又近了一步;年轻人一定要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。”
    (1)运用所学知识,谈谈追求梦想对个人成长有何益处。
    材料二:“时代楷模”万步炎,现为湖南科技大学教授、博士生导师。从教以来,他牢记共产党人的初心使命,秉持科技报国理念,自觉践行科学家精神,把祖国的需要作为自己的奋斗目标,模范履行党和人民赋予的新时代职责使命。
    (2)从梦想的角度,谈谈材料二中万步炎的事迹带给我们的启示。
    材料三:“天生我材必有用”,水滴虽小,却能够组成大海;沙粒虽小,却能够组成宇宙;绿叶虽小,却能够组成森林……不管你是什么,上天创造了你,总有你的用处,不成“方”还能够成“圆”,正如古人所云:“方圆虽异器,功用信俱呈。”
    (3)阅读材料,你认为我们应如何接纳和欣赏自己?
    材料四:习近平主席在2023年新年贺词中寄语青年:“年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”
    (4)“不负时代,不负华年”对我们提出了怎样的要求?

    发布:2024/10/25 8:0:2组卷:2引用:1难度:0.3
  • 3.材料一:梦想高于现实却源于现实,梦想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。某校七年级(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查,发现一部分同学的梦想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的梦想是什么,针对这些存在的问题,学校开展了“七彩世界,梦想少年”的活动。
    材料二:厚嘴唇、大嘴巴,荣获第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言,有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象,他戴过牙套,染过各色的头发。然而,总是有人对他的长相调侃不断,以致一向阳光的李琦深感郁闷。
    (1)材料一中学校开展了“七彩世界,梦想少年”的活动,请结合所学知识谈谈少年的梦想具有怎样的特征?
    (2)材料二中李琦可以通过哪些途径来认识自己?
    (3)如何能成为更好的自己?请给材料二中李琦提几点建议。

    发布:2024/12/3 8:0:1组卷:3引用:1难度:0.5
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