在相同时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做生物群落。回答下列问题：
（1）种群水平的研究重点在于种群的数量动态，包括种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、

年龄结构

年龄结构

、

性别比例

性别比例

等。而认识一个群落，首先要分析该群落的

物种组成

物种组成

，这是区别不同群落的重要特征。
（2）若一个物种在群落中具有独一无二且至关重要的作用，该物种通常被称为关键种。鉴别与验证关键种的最好方法是把关键种从群落中移除，然后观察和监测对群落结构的影响。但该方法对于

物种丰富度很高

物种丰富度很高

（填“物种丰富度很高”或“物种丰富度较低”）的群落是很难实现的。
（3）北美西海岸潮间带分布着海星、藤壶等动物，如图为食物网，图中种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶和贻贝固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动、觅食。数字表示海星食物中各种类所占百分比。在一个16m²的实验样地中，人为去除所有海星，几个月后，藤壶在该样地中占据优势数量最多，而石鳖和石槭数量大为减少，可能的原因是

海星的主要食物是藤壶，除去海星后藤壶大量繁殖；藤壶占据了岩石表面，抑制海藻生长，石鳖和石槭因食物不足而数量减少

海星的主要食物是藤壶，除去海星后藤壶大量繁殖；藤壶占据了岩石表面，抑制海藻生长，石鳖和石槭因食物不足而数量减少

。

（4）在上述实验中，再过一段时间，贻贝又代替藤壶成了该群落最终占优势的物种。由此可见，说明捕食、种间竞争在群落中的相互联系是：捕食会影响自然群落中不同物种之间

竞争的强弱

竞争的强弱

进而调节物种的种群密度。