为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题：
（1）通过观察图甲中A与B两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越 强强。
（2）通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时，有有铁芯的电磁铁，它的磁性就越强。（选填“有”或“无”）
（3）通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越 大大，它的磁性就越强。
（4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有 通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。
【考点】探究影响带电磁铁磁性强弱的实验．
【答案】强；有；大；通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯
【解答】
【点评】
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发布：2025/10/13 4:30:1组卷：582引用：41难度：0.7
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1．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 （填“增加”或“减少”），说明电流越 ，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，，电磁铁磁性越强。
（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 极。
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。发布：2026/1/30 14:30:1组卷：1495引用：75难度：0.5 -
2．为了探究通电螺线管磁场的强弱与哪些因素有关，某小组同学使用电压相等的电源、规格相同的滑动变阻器R、大头针和螺线管等器材进行实验，并通过插在螺线管中铁芯吸引大头针的数量来比较螺线管磁场的强弱。实验中，他们先将甲、乙两个匝数不同的螺线管分别连入电路，并使滑动变阻器接入电路的电阻不同（Ra＞Rb），其实验现象如图（a）、（b）所示。该小组同学在仔细观察、比较图（a）、（b）后，认为无法得出结论。于是在此基础上继续进行研究，实验现象如图（c）所示（Ra＞Rb＞Rc）。
①该小组同学在观察、比较图（a）和（b）的实验现象后无法得出结论的理由是：
②进行图（c）实验后，得出初步结论？若可以，请写出有关结论；若不可以，请说明理由：。发布：2026/1/30 8:0:1组卷：23引用：1难度：0.3 -
3．如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针。根据图示的实验现象他得出的结论是：当一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性。将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将（填“变多”、“变少”或“没有变化”），这说明电磁铁的磁性还与有关。发布：2026/1/30 21:0:2组卷：39引用：8难度：0.5
