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鹬蚌相争 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。
（1）解释加点词语。
①蚌方出曝 刚好。刚好。
②今日不雨下雨。下雨。
③蚌亦谓鹬曰 √。√。
④臣恐强秦之为渔夫也 担心。担心。
（2）将现代汉语翻译下列句子。
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
译：两个都不肯放掉对方。最后打鱼人把它们一起捉住了。两个都不肯放掉对方。最后打鱼人把它们一起捉住了。
（3）从这个故事中，你受到了什么启示？
面对矛盾，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。面对矛盾，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。
【答案】刚好。；下雨。；√。；担心。；两个都不肯放掉对方。最后打鱼人把它们一起捉住了。；面对矛盾，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：10引用：1难度：0.8
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1．文言文
古人读书法
[甲]朱子读书法ㅤㅤ凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放（安放），正身体，对书册，详缓（仔细地、从容地）看字，子细（仔细）分明读之。
ㅤㅤ须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云：“读书百遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
ㅤㅤ余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急（紧要）。心既到矣，眼口岂不到乎？
[乙]陈晋之读书法ㅤㅤ读书惟在记牢，则日见进益（长进）。陈晋之一日只读一百二十字，遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言，初若可喜，然旋读旋忘，是虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖（毛病），至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。
（1）用现代汉语翻译下列句子。
1）谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
2）所谓日计不足，岁计有余者。
（2）【甲】文第一段强调读书要
【乙】文第二次段指出“今人”和“予”读书的弊病是。
（3）朱熹和陈晋之的读书法有何异同？
（4）怎样才能把书读熟呢？根据上面两则材料试作概括。
（5）朱子说：“读书有‘三到’，谓心到、眼到、口到。”他为什么要把“心到”排在第一位？请用文中的语句回答。发布：2025/3/13 9:30:1组卷：8引用：1难度：0.5 -
2．品读句子，完成练习。
（1）夏月则练盛数十萤火以照书
①该句告诉我们时间是，“则”的意思相当于，“数”形容萤火虫，所以才能
②翻译句子。发布：2025/3/13 8:0:2组卷：11引用：1难度：0.7 -
3．字词理解。
（1）下面加点字的意思正确的请打“√”，如有错误，请把正确的意思写在横线上。
①夏月则练囊盛（强烈）数十萤火以照书。
②过是溪，逢老媪方（正在）磨铁杵。
（2）照样子，用组词的方法来解释加点字。
例：胤恭勤不倦。（疲倦）
①胤恭勤不倦。
②博学多通。
③夏月则练囊盛数十萤火以照书
④未成，弃去。
（3）“卒”在《现代汉语词典》中的解释如下，下列句子中的“卒”分别选哪个义项？
卒：①完毕，结束 ②到底，终于 ③死
A.七月卒，年七十一。上闻之震悼
B.太白感其意，还卒业发布：2025/3/13 8:0:2组卷：45引用：1难度：0.6
