当你和同学们漫步在绿树成荫、青草遍地的林间小路上，你会感觉到空气特别地湿润，这与植物的蒸腾作用有关。为验证“叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官”，七年级（1）班生物学研究小组设计了一个探究实验，装置如图所示。经过10分钟、20分钟、30分钟，分别测得甲、乙两个量筒中的液面读数，数据如下表。请回答下列问题：

组别	甲组（带叶片）				乙组（不带叶片）
时间（分）	开始	10	20	30	开始	10	20	30
液面读数（毫升）	10.0	9.8	8.8	8.2	10.0	10.0	9.6	9.5
液面减少量（毫升）	1.8				0.5

（1）据表中数据可知，通过叶片散失掉

1.3

1.3

毫升的水分，说明了植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片。
（2）芹菜吸收的水分，通过茎、叶等中的

导管

导管

运送到叶肉细胞，其中一部分被叶肉细胞用于

光合作用

光合作用

等生命活动，其余绝大部分通过叶片中的

气孔

气孔

结构散失到环境中。
（3）植树造林，绿化荒地，可以有效地改善气候，其主要原因中不正确的是

③

③

。
①通过蒸腾作用，增加大气湿度，调节降水
②光合作用有助于维持大气中的碳—氧平衡
③通过呼吸作用，增加产水量，促进水循环
④植物根系发达，能保持水土，防风固沙
（4）如果在以上实验方案的基础上做如下改进：增加丙装置，丙量筒内的枝条与甲相同，将甲装置放在有阳光、温暖的地方，丙装置放在黑暗（无阳光），温暖的地方。数小时后，观察甲、丙两量筒中的失水量，比较植物的蒸腾量。那么，此实验探究的问题是：

光照对植物的蒸腾作用是否有影响

光照对植物的蒸腾作用是否有影响

。