为了更加清晰地了解学生的课程选修需求，小申将对六个课程门类（艺术类、运动类、文史类、语言类、科学类、设计类等）的选修人数等数据进行统计和分析。
（1）小申发现部分学生的数据有重复，如图1所示。为了保证数据分析的准确性，需要对数据进行整理。当存在多条相同userid记录时，仅保留重复记录中的最后一条记录，并将新生成的数据表替换原表。数据存储于nj22xk-init.csv文件中，请完善以下代码实现去重功能。可以点击图标进入开发环境，本题提供的环境仅用作算法验证。
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（2）小申想设计一个算法实现文史类课程的选修学生人数统计。请选择合适的框图，将其拖至右边流程图的虚线框内进行组合并在①处填空。
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（3）小申想编写程序实现文史类课程的选修学生人数统计，部分数据如图2所示。请完善代码，调试出正确结果为64，并将程序以原文件名保存在默认位置。请点击图标进入开发环境，数据存储于n,j2xk.csv文件中，与该程序位于同一文件夹目录。
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（4）小申想编写程序实现各门类课程的选修总人数的可视化，如图3所示，数据如图4所示。请完善代码，调试出正确结果。数据存储于xk.count.csv文件中，请完善以下代码实现可视化功能。可以点击图标进入开发环境，本题提供的环境仅用作算法验证。
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（5）小申在写数据分析报告时，试图呈现各门类课程选修人数的古比，以此来制定合理的教学实施方案，数据如图4所示。但是小申在运行图5中的代码时，Python软件提示代码错误，报错信息如图6所示。请帮助小申修改为正确的代码。