阅读下面两首诗，完成题目。
[甲]癸未^①八月十四日至十六夜月色皆佳
[宋]曾　几
年年岁岁望中秋，岁岁年年雾雨愁。
凉月^②风光三夜好，老夫怀抱一生休。
明时谅^③费银河洗，缺处应须玉斧修。
京洛^④胡尘^⑤满人眼，不知能似浙江不。
[乙]中　秋
[宋]李　朴
皓魄^⑥当空宝镜升，云间仙籁寂无声。
平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。
狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生。
灵槎^⑦拟约同携手，更待银河彻底清。[注]①癸未：南宋孝宗隆兴元年（1163）。②凉月：七月的异名。③谅：料想。④京洛：专用名词。原意为“京城洛阳”，因洛阳从夏代开始频繁作为都城，历代多有沿用，后特化为“都城”的意思。⑤胡尘：胡地的尘沙。⑥皓魄：指明月。⑦灵槎（chá）：指能通往天河的船筏。
（1）下列对两首诗的内容理解不正确的一项是

D

D

A.甲诗颔联承接前两句，说年年中秋盼月，如今接连三夜月色皆佳，爱月情怀总算得以实现。
B.乙诗颔联描绘了皓月当空，光照万里的壮美景色。
C.两首诗都描绘了中秋月色，甲诗表达了诗人国破伤怀之痛；乙诗借月光体现了诗人的高洁情怀。
D.甲诗尾联抒发了诗人对国家破碎、亲人离散的悲愤之情；乙诗尾联写了诗人月夜乘船在小河中游玩赏月的情景。
（2）下列对两首诗的赏析不正确的一项是

C

C

A.甲诗融叙事、写景、抒情为一体，情感深沉；乙诗运用了托物言志的写作手法。
B.甲诗中的“雾雨愁”，开篇便奠定了诗歌的感情基调。
C.乙诗颈联运用比喻的修辞手法，增加了全诗的趣味性。
D.甲诗语言简朴，感情沉郁；乙诗想象丰富，境界开阔。