阅读材料，回答下列小题。学以致用，与法同行。
初中生小静自学习《道德与法治》课程后，成了家庭“法律小顾问”。
情境一：小静的同班同学小强觉得自己升学无望，准备到亲戚家的口罩工厂上班。
情境二：小静在爸爸开车接送她上学或者放学路上，经常看到校门口交通要道上有人乱停车，造成交通拥堵，回家后她拨打市长热线反映了此事。
情境三：小静发现书店中在卖的作文选中收录了自己的一篇作文，但出版社没有付稿酬。
（1）情景一中小静劝小强应该怎么做？理由是什么？
（2）情景二中小静行使了什么权利？小静在行使这项权利时应该怎么做？
（3）小静的正确做法是什么？理由是什么？