阅读材料，回答问题。
材料一：为贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，培养学生的劳动价值取向，提高学生劳动技能水平，某校把校园一块荒地开辟成“劳动实践基地”，划分给八年级各班，要求他们在荒地上种植瓜果蔬菜。学期末，学校将评进“代胜班级”。
材料二：A班班委接到任务后，马上召集同学们商议，形成一致的班级目标，接着全班同学分成不同小组，有的负责翻整荒地、有的负责购买种子、有的负责看护管理……随后班委在征求同学们意见基础上制定“A班劳动规则”，明确不同小组的职责。大家分工明确、配合默契。劳动虽然辛苦，但看到长势喜人的瓜果蔬菜，同学们都感受到丰收的喜悦。A班最后获评“优胜班级”。
（1）结合材料二，运用所学知识分析A班同学是如何创建美好集体的。
（2）根据材料一、二，从劳动的角度，说明学校开展上述活动的意义。