材料一：当67岁的北大教师杨富绪翻箱倒柜终于再次找出1953年他的第一张选民证时，时光已悄然走过了半个世纪。50年，足可以让中国社会主义民主化进程稳健前行，让选举者自信，被选者志存高远。12张选民证按照时间顺序排列，仿佛一段段过往历史叠加。
材料二：安徽省黄山市农村“四议两公开”工作法：凡是村里的重大事项决策，都先由村党支部提议，再交村“两委”商议，然后交村党员大会审议，最后由村民代表大会做决议。决议形成后，要对决议和实施结果进行公布，接受群众监督。随着“四议两公开”工作法的广泛运用和深入推广，民主决策在五里墩落地生根，群众的知情权、参与权、表达权和监督权得到充分体现，在村级重大事务的研究决策中，真正“当了家”“做了主”。
材料三：十三五规划纲要指出，如期全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会可持续发展，必须遵循坚持依法治国原则。在学校法治宣传会上，陈校长说：“我校将加强校园民主建设，让民主成为我校师生的一种意识、一种习惯、一种自觉、一种一生受益的素养。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合材料一，杨富绪作为选民的经历，体现了我国民主的哪些特点？社会主义民主政治的本质是什么？
（2）结合材料二中“四议两公开”工作和所学知识，我国民主的形式有哪些？
（3）根据材料三，结合所学知识，我国全面推进依法治国的总目标是什么？我们作为国家的小主人，能为全面推进依法治国作些什么？