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化学是以实验为基础的学科,同学们在化学实验室探究了氧气的制取与性质。

活动一:探究氧气的制取
(1)仪器a的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)若用A装置制取氧气,试管口略向下倾斜的目的是
防止冷凝水倒流,引起试管炸裂
防止冷凝水倒流,引起试管炸裂

活动二:探究氧气的性质
(3)C装置中发生反应的现象是
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,同时放出大量的热
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,同时放出大量的热
,做铁丝燃烧的实验,在集气瓶中预先加少量水的目的是
防止反应生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂
防止反应生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂
,铁丝绕成螺旋状的目的是
增大铁与氧气的接触面积,使实验现象更明显
增大铁与氧气的接触面积,使实验现象更明显
,发生反应的符号表达式为
Fe+O2
点燃
Fe3O4
Fe+O2
点燃
Fe3O4

(4)D实验中夹取镁条的仪器名称是
坩埚钳
坩埚钳
,发生反应的符号表达式为
Mg+O2
点燃
MgO
Mg+O2
点燃
MgO
,下列镁条燃烧的现象中,能说明它属于化学变化的是
C
C
(填字母序号)。
A.放出大量的热
B.有耀眼的白光
C.有白色固体生成
D.镁条变短

【答案】长颈漏斗;防止冷凝水倒流,引起试管炸裂;剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,同时放出大量的热;防止反应生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂;增大铁与氧气的接触面积,使实验现象更明显;Fe+O2
点燃
Fe3O4;坩埚钳;Mg+O2
点燃
MgO;C
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/10 14:0:9组卷:15引用:2难度:0.5
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  • 1.化学实验是科学探究的重要手段,请结合如图实验装置回答问题。

    (1)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式
     
    。实验结束时用灯帽盖灭酒精灯,该操作所依据的灭火原理是什么?
     

    (2)用装置B制得的氢气中混有少量的水蒸气,欲收集一瓶干燥的氢气,装置导管接口正确的连接顺序为b接
     

    发布:2024/12/25 13:30:1组卷:69引用:6难度:0.8
  • 2.右图是实验制取气体的常用装置.
    (1)图中A装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是
     

    (2)若用B装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是
     
    (填名称);
    (3)可采用B装置(气体由a口进入)收集的一种气体的名称为
     
    ,验证该气体的方法为
     

    发布:2024/12/25 14:30:2组卷:132引用:2难度:0.5
  • 3.实验室制取气体常常用到如图所示装置,根据给出的装置回答下列问题
    (1)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置
     
    ;该套装置有一处不足的地方,请你加以改进:
     

    (2)用图F装置可以收集和干燥氧气,若瓶中充满水来收集氧气,气体应从
     
    (选填“a”或“b”)端进入;若气体从a端通入,瓶内应盛装
     
    (填试剂的名称)来干燥氧气。

    发布:2024/12/25 15:0:2组卷:11引用:2难度:0.5
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