在某次实验课上,老师向同学们展示了一瓶久置的氢氧化钠溶液,为探究该溶液是否变质,取样并向其中滴入少量的稀盐酸,振荡,未观察到有明显现象。
【提出问题】氢氧化钠是否变质?
【猜想与假设】
猜想一:氢氧化钠溶液未变质,溶质为NaOH
猜想二:氢氧化钠溶液部分变质,溶质为NaOH和Na2CO3
猜想三:氢氧化钠溶液完全变质,溶质为Na2CO3
请用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
【实验探究】
方案一:取样,向样品中滴加无色酚酞试液,观察到溶液变红,则证明猜想一成立,经小组讨论后得出上述结论不一定成立,理由是 Na2CO3的水溶液也呈碱性,也能使无色酚酞变红Na2CO3的水溶液也呈碱性,也能使无色酚酞变红。
方案二:为探究其成分,同学们查阅相关资料后进行了如下实验:
步骤 | 现象 | 结论 |
取样,并向其中加入过量的BaCl2溶液,静置一段时间后再向上层清液滴加无色酚酞试液。 | 若观察到无白色沉淀生成,溶液变红。 | 猜想一成立 |
若观察到白色沉淀,溶液变红 若观察到白色沉淀,溶液变红
|
猜想二成立 | |
若观察到有白色沉淀生成,溶液不变色。 | 猜想三成立 |
(3)加入过量BaCl2溶液的目的是
检验Na2CO3,并除去Na2CO3
检验Na2CO3,并除去Na2CO3
。(4)向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸在刚开始一段时间不会产生气泡的原因
盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故无气泡生成
盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故无气泡生成
。【拓展实验】方案二中所加的无色酚酞试剂替换为下列
AC
AC
操作,也可以实现相同的目的。A.测溶液的pH
B.滴加MgSO4溶液
C.通入CO2
D.滴加稀盐酸
【答案】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Na2CO3的水溶液也呈碱性,也能使无色酚酞变红;若观察到白色沉淀,溶液变红;检验Na2CO3,并除去Na2CO3;盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故无气泡生成;AC
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:80引用:2难度:0.6
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1.实验室有一瓶配制数天的Na2SO3溶液,现在对其成分进行检测:
【成分猜想】猜想一:只有Na2SO3;
猜想二:
猜想三:既有Na2SO3,也有Na2SO4。
【查阅资料】①Na2SO3易被空气中的氧气氧化生成Na2SO4.②BaSO4
不溶于稀盐酸和稀硫酸。③Na2SO3和盐酸、硫酸反应均生成SO2。
【方案设计】方案 实验操作 实验现象 结论 一
①加入足量的稀盐酸
②再加入足量的BaCl2溶液
猜想三正确 二
①加入足量的稀硫酸
②再加入足量的BaCl2溶液有气体和白色沉淀生成 猜想一或猜想三正确
(1)方案一中的实验现象为
(2)方案二的设计是否合理:
【实验结论】通过分析比较,方案设计发布:2024/12/24 10:0:46组卷:350引用:3难度:0.5 -
2.氢氧化钠变质的实验探究:
I:向钠离子质量分数均为2%的氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中滴加酚酞,氯化钠溶液不变红,氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液变红。
Ⅱ:一位实验员在实验室刚配制一定质量分数的氢氧化钠溶液后,突然接到紧急任务离开,几天后回到实验室才发现没有盖上瓶塞。
(1)你认为能使酚酞变红的微粒为
A.Na+
B.OH-
C.或由CO2-3引发生成的OH-。CO2-3
(2)氢氧化钠变质为碳酸钠,反应的化学方程式为
(3)欲证明有氢氧化钠变质为碳酸钠,同学甲认为可选择试剂a:稀盐酸,同学乙认为可选择试剂b;氯化钡溶液,你的观点是
A.过量稀盐酸
B.过量氯化钡溶液
C.过量稀盐酸和氯化钡溶液均可以
D.过量稀盐酸和氯化钡溶液均不可以
(4)同学丙认为氢氧化钠只有一部分变质为碳酸钠,溶液中仍然含有氢氧化钠,他通过设计以下实验证明其结论是正确的。
第一步:取少量待测液,向其中加入过量的
第二步:向以上滤液中加入
(5)100g质量分数为A%的氢氧化钠溶液有部分变质后,同学丁认为仍然可以通过设计实验方案计算出A的数值,其具体的实验方案如下:向变质后的溶液中加入过量的稀盐酸,蒸发结晶,洗涤,干燥,得到5.85g固体,从而可以计算出A的数值。你认为是否可以?发布:2024/12/25 15:0:2组卷:165引用:3难度:0.5 -
3.小强在实验室里做实验时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,进行如下实验:
(1)取氢氧化钙粉末溶于足量水中,有
(2)小强进一步做如下实验探究,请你参与并完成表:实验操作步骤 实验现象 实验结论 取样、加适量的水,搅拌,过滤。 ①取少量滤渣于试管中,加入少量的 粉末变质。 ②取少量滤液于试管中,滴入少量的 氢氧化钙粉末部分变质。 发布:2024/11/27 8:0:1组卷:108引用:1难度:0.5