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阅读诗《夜书所见》。
夜书所见
萧萧梧叶 送寒声送寒声，江上秋风动客情江上秋风动客情。
知有儿童知有儿童挑促织，夜深夜深篱落 一灯明一灯明。
（1）补全诗句。
（2）《夜书所见》的作者是 宋宋代诗人 叶绍翁叶绍翁。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是 秋季秋季。
（3）表示时间的句子是 夜深篱落一灯明夜深篱落一灯明。
（4）“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？
“动客情”的“情”主要指诗人思念家乡的感情。“举头望明月，低头思故乡”这句诗可以用来抒发这种感情。“动客情”的“情”主要指诗人思念家乡的感情。“举头望明月，低头思故乡”这句诗可以用来抒发这种感情。
【考点】写景咏物．
【答案】送寒声；江上秋风动客情；知有儿童；夜深；一灯明；宋；叶绍翁；秋季；夜深篱落一灯明；“动客情”的“情”主要指诗人思念家乡的感情。“举头望明月，低头思故乡”这句诗可以用来抒发这种感情。
【解答】
【点评】
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发布：2025/1/11 0:0:2组卷：10引用：1难度：0.8
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1．课内阅读。
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（1）把诗句补充完整。
（2）这是一首描写（季节）的诗，我是从诗中的、等词看出来的。
（3）这首诗的作者是代诗人，表达了诗人对的赞美之情。发布：2025/3/13 11:0:1组卷：20引用：3难度：0.5 -
2．阅读古诗，完成练习。
鸟鸣涧
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（2）这首诗的作者是代诗人，我还学过他的《》和《》。
（3）这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手法，写出了山涧的。发布：2025/3/13 5:30:3组卷：98引用：3难度：0.8 -
3．阅读。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
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C．风筝
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C．吹向东边的风
（4）我知道这首诗描写的是（填写季节），我是从诗句中的“”看出来的。
（5）这首诗描写人物活动的句子是，诗中的人物是，活动是，时间是，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
（6）诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的，春天的。
（7）诗歌用一个“”字，一个“”字把静止的杨柳拟人化了。发布：2025/3/13 4:30:1组卷：59引用：2难度：0.5
