阅读课文节选，完成练习。边读边想象画面，感受自然之美。
      如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（1）联系上下文理解词语。
半明半昧：

形容有时明亮，有时昏暗。在文中是指天空中的星星闪烁着忽明忽暗的光。

形容有时明亮，有时昏暗。在文中是指天空中的星星闪烁着忽明忽暗的光。

（2）选文中有多处语句表现了作者的想象力，作者看到了什么？听到了什么？感受到了什么？如果你置身在群星密布的场景里，你能想象一下星星是怎样的吗？填一填。

作者	好像看见① 无数萤火虫在我的周围飞舞。 无数萤火虫在我的周围飞舞。	仿佛听见② 它们在小声说话。 它们在小声说话。	感到③ 睡在母亲的怀里。 睡在母亲的怀里。
我	④ 无数白衣少女跳起了舞蹈。 无数白衣少女跳起了舞蹈。	⑤ 她们在随风歌唱。 她们在随风歌唱。	⑥ 自己也成了其中一员。 自己也成了其中一员。

（3）联系上下文，谈谈你对“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话”这句话的理解。

那些星星就像孩子，我好像也是星星中的一员，我好像看见，它们在对我调皮眨眼睛；在静谧的、深蓝色的天空，它们在细细地说着悄悄话。

那些星星就像孩子，我好像也是星星中的一员，我好像看见，它们在对我调皮眨眼睛；在静谧的、深蓝色的天空，它们在细细地说着悄悄话。

（4）下列对文中画线句子的理解，分析不恰当的一项是

B

B

A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星天的美妙亲切。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。
C.“我”常年漂泊海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。
D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。