生活中处处有学问，只要你细心观察，勤于思考，就会发现大自然的奇妙。某校开展“身边的生物学”展示会，同学们在分享生物知识的过程中感受快乐。请根据同学们的汇报回答下列问题：

（1）A同学汇报了她用显微镜观察草履虫的过程，她发现视野中有草履虫按照图一中箭头所示方向游动，这时应把载玻片向

左下方

左下方

方向移动才能一直看见它。
（2）B同学汇报了他用黄豆制作豆芽的过程，为了探究黄豆种子的萌发条件，他设置了多组实验装置（如图二），该实验探究中的变量分别是

水分、光照、温度

水分、光照、温度

。
（3）C同学汇报了自己制作酸奶的过程，探究过程如图三所示。请据图回答下列问题：

①该同学制作酸奶过程中，乳酸菌含有的酶能将

葡萄糖

葡萄糖

转化成乳酸。
②该同学的探究过程中设置A组的实验目的是

作对照

作对照

，你认为他想探究的问题是

制作酸奶是否需要在无氧的条件下进行

制作酸奶是否需要在无氧的条件下进行

？
（4）D同学汇报了自己酿酒的过程，在处理过程中放入酒曲粉末相当于“细菌、真菌培养”过程中的

接种

接种

步骤，为了延长米酒的保存时间，可以选择冷藏，其原理是

低温可以抑制微生物的生长繁殖

低温可以抑制微生物的生长繁殖

。