阅读课文选段，回答问题。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说 ：“：“我有许多美丽的花可孩子们却是最美丽的花 ，，可孩子们是最美丽的花 。”。”
（1）请给第2自然段的最后一句话加上标点符号。
（2）下面对画线句子的分析正确的一项是 BB。
A.说明孩子们很顽皮，竟然欺负巨人
B.说明巨人的性格由粗暴变得慈爱，孩子们愿意与他亲近
C.说明巨人是个骗子，骗得孩子们跟他一起玩，让他的烦恼全没有了
（3）巨人为什么会认为孩子们是最美的花呢？请写出两点理由。
①孩子们非常快乐，让巨人的生活也变得快乐无比。
②孩子们很有活力，比花儿还有活力，所以孩子们是最美的花。①孩子们非常快乐，让巨人的生活也变得快乐无比。
②孩子们很有活力，比花儿还有活力，所以孩子们是最美的花。
（4）围绕孩子们在巨人的花园里“尽情地玩耍”展开想象，并将这个画面用一段话写出来。
孩子们在花园里玩的游戏可多啦！有时孩子们玩捉迷藏，一会儿躲到东，一会儿躲到西；有时孩子们玩踢毽子，毽子一会儿高，一会儿低，孩子们玩得不亦乐乎……孩子们在花园里玩的游戏可多啦！有时孩子们玩捉迷藏，一会儿躲到东，一会儿躲到西；有时孩子们玩踢毽子，毽子一会儿高，一会儿低，孩子们玩得不亦乐乎……
②孩子们很有活力，比花儿还有活力，所以孩子们是最美的花。
②孩子们很有活力，比花儿还有活力，所以孩子们是最美的花。
【考点】语段阅读．
【答案】：“；，；。”；B；①孩子们非常快乐，让巨人的生活也变得快乐无比。
②孩子们很有活力，比花儿还有活力，所以孩子们是最美的花。；孩子们在花园里玩的游戏可多啦！有时孩子们玩捉迷藏，一会儿躲到东，一会儿躲到西；有时孩子们玩踢毽子，毽子一会儿高，一会儿低，孩子们玩得不亦乐乎……
②孩子们很有活力，比花儿还有活力，所以孩子们是最美的花。；孩子们在花园里玩的游戏可多啦！有时孩子们玩捉迷藏，一会儿躲到东，一会儿躲到西；有时孩子们玩踢毽子，毽子一会儿高，一会儿低，孩子们玩得不亦乐乎……
【解答】
【点评】
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发布：2025/3/12 16:30:2组卷：13引用：1难度：0.3
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1．课文回音壁
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
（1）这篇短文选自课文《》，作者是（国家）的。
（2）在“□”处给短文补上标点符号。
（3）桑娜在沉思什么？请用“---”画出来。
（4）桑娜家穷，表现在哪些方面？
（5）桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是的人。发布：2025/3/13 11:30:2组卷：1引用：1难度：0.5 -
2．
东山湖是一个美丽的公园。当春风吹绿大地的时候，站在湖边放眼望去，真是风景如画。柳树抽出嫩绿的新芽，柳丝在微风中轻轻拂动。五颜六色的鲜花争芳吐艳，散发阵阵清香。小鸟在枝头鸣叫，燕子在林间飞来飞去。远处，群山一片苍翠，郁郁葱葱。湖中小船划破碧波，缓缓向前，欢声笑语不时从船上传来。
（1）请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。
（2）全文共有句话，围绕这句话写的。
（3）这段话具体写了柳树、、、、、小船这些景物。发布：2025/3/13 12:0:2组卷：3引用：1难度：0.7 -
3．阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡，尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（gān gǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
（1）小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来
（2）给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
（3）用“ ”画出一句比喻句。
（4）从文中找出下列词语的近义词。
机智--锋利--
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（6）翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“〇”圈出来。
（7）从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？发布：2025/3/13 11:30:2组卷：0引用：1难度：0.4
