某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究：
（1）用图Ⅰ所示装置和药品进行实验时，在打开弹簧夹后可观察到的明显现象是 水进入集气瓶，体积约占集气瓶容积的五分之一水进入集气瓶，体积约占集气瓶容积的五分之一。红磷发生燃烧的文字表达式为 红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五氧化二磷。
（2）甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，乙同学认为不可以，其理由是 木炭燃烧生成二氧化碳，导致瓶内气压无明显变化木炭燃烧生成二氧化碳，导致瓶内气压无明显变化。乙同学用图Ⅰ实验装置测定出来的结果是：空气中氧气的含量比正常值明显偏小。其原因可能是 红磷不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹等红磷不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹等（答出一种即可）。
（3）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现进入集气瓶中的水的体积远远超过集气瓶内剩余容积的15。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 CC（填字母序号）。
A.镁的量取多了
B.反应中有水产生
C.镁还与空气中的其他成分发生了反应
（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 反应物是固体，只和空气中的氧气反应，生成物不是气体反应物是固体，只和空气中的氧气反应，生成物不是气体。
（5）小组内同学还对该实验进行了如图Ⅱ所示的改进。（已知试管容积为45mL）
实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是 ③①②④③①②④（填序号）。最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢移动到约为 11mL刻度处才停止。改进后的实验具有优点是 实验结果更准确或更环保实验结果更准确或更环保（写出一点即可）。
点燃
点燃
1
5
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】水进入集气瓶，体积约占集气瓶容积的五分之一；红磷+氧气五氧化二磷；木炭燃烧生成二氧化碳，导致瓶内气压无明显变化；红磷不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹等；C；反应物是固体，只和空气中的氧气反应，生成物不是气体；③①②④；1；实验结果更准确或更环保
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：26引用：1难度：0.5
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
