那一刻，我         
      提示：可以把题目填上“眼眶湿了”“长大了”“终于舒了一口气”“很紧张”“很激动”“很感动”……你可以运用学过的场景和细节的描写表达你的感情，可以运用点面结合的方法写一个场面，还可以写人物的外貌、神态、动作、语言等表现人物的内心世界。
      要求：把主要的内容写详细，表达自己的真情实感。

【考点】记叙文（记事）．

【答案】那一刻，我很感动
       从小到大每个人经历的事情很多，我回想起来，有一件事时常浮现在我的眼前，让我终生难忘。
       记得那是我在上小学一年级的时候，身体有点儿不舒服，多少吃了点东西，还是背起书包坚持上学去了。那天天气不好，要下雨的样子。刚走进学校大门，“丁零零，丁零零……”上课铃响了，我快步走进教室坐到自己座位上，拿出课本。从窗户里只见一位服装整洁得体、身材苗条、面带微笑、迈着轻盈步伐的老师向我们教室走来。哦，她就是我们新来的老师，我们都端端正正地坐在自己座位上，老师一踏进教室，我们都起立一起喊：“老师好！”老师也回敬我们说：“同学们好！”并示意我们坐下。老师向我们进行了自我介绍，这位老师长着一对美丽的大眼睛，说起话来像银铃般响亮，笑起来脸上还有两个浅浅的酒窝呢！老师长得很漂亮。
       老师介绍完自己，开始给我们上语文课，她说：“今天我领同学们学习新课”，她边说边在黑板上写出了题目12.《雪地里的小画家》，她又说：“在我给你们讲解之前，请同学们先按拼音读课文，看看课文中写了什么？有哪些动物？它们的脚印像什么？”我们按老师的吩咐都开始阅读。老师就在教室里踱着步来回巡视着。
       我也在拼读着，我感觉脸在发烧，肚子里有一种东西直往咽喉冒，“呕”地一声吐了出来，吐在了自己的课本上，这时老师正好走到我跟前，她问我“怎么了？”边问边用手摸我的头，“呀，发烧了。”说完，又掏出手绢擦去我吐在书上的东西。她对同学们说，你们先自习，我送她去医院。说完，她背起我一路小跑来到校门外，坐上公交车把我送到医院。那一刻，我感动了。泪水不住地滴到老师的身上，老师啊，老师，您就像我的妈妈一样关怀我，您不但人美，您的心灵更美。到了医院，经过医生的检查，我是重感冒引起的发烧、呕吐，需要住院输液。老师向我问了妈妈的电话并通知了妈妈。老师又给我办理了住院手续，等妈妈来到后她才离去。那天，我烧的昏迷不醒，老师离去我都不知。后来我病好后，听同学说，老师为了我，回来时正赶上风雨，老师也感冒了，带病还给同学们上课呢。我听同学这么一说，我的心里像有二十五只小老鼠，真是百爪挠心啊。我想：我的老师，我的好老师啊，我怎样做才能报答你啊。我只有好好听您的话，好好学习，取得好成绩作为对您的回报。
      我现在是五年级学生了，我的这位老师已被调到远处任教，可我一回想起这件事，美丽的老师就浮现在我的眼前……