学习了“维护公平正义”一课后,某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。
材料一:习近平总书记指出:“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
材料二在公交车上,小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包,乘客却浑然不知。这时,小强机智地大喊一声“抓小偷”,并和其他乘客一起将小偷抓住。
材料三在放学的路上,小刚发现一位高大的男生对一位瘦小的同学拳打脚踢。小刚想,这是他们的私事,与自己无关。于是他离开了。
结合材料,运用所学的知识回答:
(1)人们的行为可以分为正义行为和非正义行为,材料二、三中的行为分别属于哪一种行为?
(2)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义?
(3)在现实生活中,有正义感的人应该做到哪些?
【答案】(1)材料一中的行为属于正义行为;材料二中的行为属于非正义行为。
(2)①公平正义,是一个美好社会应有的价值;②建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想;③公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础;④正义是社会和谐的基本条件等等。
(3)①个人守护正义需要勇气和智慧;②面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
(2)①公平正义,是一个美好社会应有的价值;②建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想;③公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础;④正义是社会和谐的基本条件等等。
(3)①个人守护正义需要勇气和智慧;②面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:44引用:1难度:0.5
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1.下列属于非正义行为的是 ( )
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