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2023年5月,由国家科技部、教育部等部门联合开展了“全民数字素养与技能提升月”活动。为响应国家号召,学校开展了“提升数字素养,点亮智慧生活”综合性学习活动。
下面是各小组收集的相关资料。
【材料一:展数据】
      关于数字素养,国际上的学者和组织机构有多种定义,简单来说数字素养就是指个人在学习、工作、生活中使用数字技术(包括计算机技术、信息通信技术、数字媒介等)的素质和能力。
      以下是《全民数字素养调查报告(2023)》中的部分内容:

【材料二:谈应用】
      学生陈菲:我在学习上经常会遇到困惑,有时很难向老师和同学随时随地求助。通过一些网络讲解视频、学习APP,我可以随时随地解决自己的困惑,这让我进步很快。
      家庭主妇李慧:我和朋友聊到xx品牌的衣服好看,就可以打开淘宝直接下订单;听朋友推荐一家餐馆,打开外卖APP,这家店的美食很快就可以送到家了;国外诈骗电话刚一打过来,国家反诈中心APP就发来提醒短信……
      煤矿工人王博:我们煤矿鼓励科技创新,如今全力建设5G智慧化矿山,一个班轻轻松松生产1万吨煤,生产效率大幅提升,生产成本降低20%,经济效益显著提升。
      社区工作人员小孟:我们着力在智慧社区上下功夫,在社区安装了水浸识别报警系统、瓦斯报警系统、SOS紧急呼叫系统、语音窗帘、语音灯光智能家居系统,极大地提高了社区管理水平。
      ……
      在记者的采访中,受访者谈到了自己遇到的数字应用场景,并期待能有更丰富的数字应用让数字时代更美好。
【材料三:话提升】
      2021年,中央网络安全和信息化委员会印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》,对提升全民数字素养与技能作出了全面部署。2022年,中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》,其中也提出,构建覆盖全民、城乡融合的数字素养与技能发展培育体系。
      丰富数字教育培训资源,推动数字资源开放共享,是全面提升全民数字素养与技能工作中的一项重要任务。据介绍,中央网信办建设上线“全民数字素养与技能提升平台”,推动重点院校、科研机构等向社会开放学习课程、教学工具等数字资源。除此之外,教育部开通上线的“国家智慧教育公共服务平台”,中华全国总工会打造“技能强国——全国产业工人学习社区”……这些平台共同丰富了数字教育培训资源,推动了数字资源的开放共享、公平可及。
      重庆礼嘉智慧公园是全国首个以“5G+物联网”为主题的智慧公园,也是首批全民数字素养与技能培训基地。通过5G、人工智能、大数据、云计算等技术,公众可以在园区体验并学习使用AR运动、VR虚拟驾驶、远程医疗等高新技术产品和成果,同时以生动直观的感受,学习数字生活相关知识技能。
      除了面向大众的培训基地,更加高精尖化的专业数字人才培养体系也在全国有条不紊地推进建设。哈尔滨工业大学与相关企业联合实施协同育人项目,为学生提供更加高精尖的教学实验环境。
      2023年5月,国家科技部等14部门联合举办“全民数字素养与技能提升月”活动,围绕“数字赋能,全民共享”主题,在全国范围内组织开展数字技能进社区、数字教育大讲堂、数字助老助残志愿活动等各类主题活动2.6万场,直接参与人次超过2000万,覆盖人数4亿以上,开放各类数字资源22.2万个,为全民数字素养与技能提升工作打下了良好的社会基础。
(1)请阅读图一、图二,说说你得到了哪些关于数字素养的信息。
(2)阅读材料二,请从众人的谈话中概括数字应用的好处。
(3)在班会上,同学们围绕“如何提高全民数字素养”展开讨论,大家纷纷建言献策。请结合以上材料,说说你对提升全民数字素养有何建议。(写作提示:①从材料中筛选有用信息;②不少于100字。)

【答案】(1)示例:中青年人的数字素养明显高于老年人群体;数字素养水平随着受教育程度的提升而提高(学历越高,数字素养越高)。
(2)示例:有助于学习,为生活提供便利,帮助企业提高经济效益,帮助社区提高管理水平。
(3)示例:我认为提高全民数字素养可采取以下措施:首先,关注不同年龄、不同学历的人群,重点提升老年人和低学历人群的数字素养。其次,要为群众的学习、工作、生活提供更丰富的数字应用场景。此外,政府应构建数字素养与技能发展培育体系,如丰富数字教育培训资源,推动数字资源开放共享,面向大众提供培训基地,建立高精尖化的专业数字人才培养体系,组织开展数字素养提升活动。这样一定可以提高全民数字素养,让人们畅享数字生活。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/8 8:0:9组卷:11引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动,你和同学们参与其中。
    (1)上网浏览相关资料时,你看到了如下材料:
          工厂粗大的水管,排出带泡沫的废水;轮船上的人们谈笑风生,食品包装顺着指尖很自然地滑入水中;公园里散步的人们经过池塘边,总有一口痰、几块土落进水里;夏天,孩子们拿着水枪,奔跑着,追逐着,闹得浑身是水……水在哭泣。水,很渴。
          读完以上材料,请你撰写宣传标语。
    (2)下面是小组成员写的采访提纲,请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。
    采访提纲
    采访对象 王浩:我国水文水资源专家、中国工程院院士
    采访目的 了解中国的地下水污染情况
    采访方式 访谈、录像拍摄
    采访问题 问题1:王老师,您是研究地下水的权威专家,您能介绍一下我国地下水的现状吗?
    问题2:王老师,您刚才提到地下水正遭受着越来越严重的污染,地下水受污染后硬度过高,那水中的鱼、虾之类的您会吃吗?

    发布:2024/12/30 12:30:6组卷:22引用:1难度:0.8
  • 2.综合性学习。
          材料一 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知,部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题,共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动;从源头上预防和减少道路交通事故。
          材料二 教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手,亲子安全行“主题宣教活动,增强中小学生及其监护人交通安全意识。
          材料三 第十个“全国交通安全日”主题图标。(见图)

    (1)请用一句话概括材料一的内容。
    (2)根据材料一和材料二,请为你的班级的“小手拉大手,亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
    (3)仔细观察材料三图标,按照一定顺序介绍图标内容。

    发布:2025/1/2 23:0:3组卷:4引用:2难度:0.5
  • 3.综合性学习。
          在央视播出的首期《中国诗词大会》上,来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为首位播主。彭超幼年失去双臂,克服了常人难以克服的困难,学会了用脚穿衣、写字、上网等。自初中起,彭超就开始喜欢读古诗词,不如意时读读诗,用写逆境的诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,“这句诗格外豪迈,这种豪迈能带给人力量”。彭超表示,未来的人生,需要“诗意的生活”,要创造属于自己的未来。
    (1)你认为怎样才能做到自强不息?
    (2)假如你在演讲稿中要运用上面的材料,那么这则材料不能证明的观点是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可见利而进
    C.须坚忍刚毅
    D.须不屈不挠

    发布:2025/1/2 1:30:3组卷:9引用:2难度:0.7
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