沉浸式普法
模拟法庭是指通过真实的案例分析、角色划分、法律文书准备、预演、开庭审判等环节模拟审判的过程，将法庭上可能会发生的事情进行模拟。
近日，某中学道德与法治课王老师准备开展一次有关“模拟法庭”的项目学习活动，让同学们“沉浸式”体验模拟法庭，深层次感受法律的庄严。本次项目学习活动要求小组合作，搜集资料，强调展示交流，并将活动资料做成美篇供同学们学习。
下面是某小组完成此项作业时遇到的问题，请你一起来解决：
阶段一：聚焦任务，收集资料
（1）为了让活动更有效，大家搜集到以下几个案例并制作了台签：

案例一：姜某在火车站多次用碰瓷方式敲诈游客财物，金额累计数万元。 案例二：李某在高铁卫生间抽烟，触发报警装置。 案例三：刘大爷做核酸不排队，想加塞快点做完。 案例四：赵某假冒某品牌制造大量该品牌的服装。 案例五：某初中生在学校偷东西，打骂同学。 案例六：因占道经营，某城管队员扣押进城农民的水果，罚款后依旧数日不返还，造成水果腐烂。

台签： 审判长、审判员、书记员、原告、被告、被告人、辩护人、法警、代理人

①你认为同学们搜集的案例中哪些不属于违法行为？请你选出来。
②如果要进行“模拟法庭”庭审，你认为同学们还需要准备哪些台签？
阶段二：密切合作，深度探究
（2）为了让活动更加有效，同学们准备去采访当地市中级人民法院的刑事审判庭相关工作人员，以下是采访笔录（节选）：

同学：作为国家法律监督机关的人民法院对所有案件都是公开审理的吗？ 法院工作人员：不是的，除法律规定的特别情况外，一律公开进行。 同学：在刑事案件庭审中，犯罪嫌疑人是否有权获得辩护？ 法院工作人员：可以的，可以获得辩护。 同学：法院上下级之间是领导与被领导关系，在审判过程中不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 法院工作人员：法院独立行使审判权。另外，你的表述中有几处是不妥的，需要纠正。

①请问：法院工作人员说的“你的表述中有几处是不妥的”分别是什么并加以改正。
②你知道哪些刑事案件，一般不公开审理？
阶段三：展示交流，深度参与
（3）同学们利用周末综合实践活动时间，通过角色扮演沉浸式体验了一把“刑事案件庭审”的全过程。

①请你从阶段一收集的案例中选出适用图中法庭布局图的案例。
②刑事法庭中被告人可以请辩护人进行辩护体现了哪些观点？
③通过参与本次活动，同学们明确了需要努力的方向，请你帮忙写一写。