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如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。

(1)该实验装置中各部分的安装顺序是
自下而上
自下而上
(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)实验时应该选择颗粒
较小
较小
的冰块进行实验(选填“较大”或“较小”)。
(3)小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图象可知,冰的熔点是
0
0
℃,其熔化过程的特点是
吸热温度不变
吸热温度不变
,在第6min该物质处于
固液共存状态
固液共存状态
(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),熔化过程用了
6
6
分钟。
(4)另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了,于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法
不正确
不正确
(选填“正确”或“不正确”),因为
会从室温吸收热量熔化
会从室温吸收热量熔化

【答案】自下而上;较小;0;吸热温度不变;固液共存状态;6;不正确;会从室温吸收热量熔化
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:363引用:23难度:0.5
相似题
  • 1.为了探究物质熔化的规律,小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质,并利用图甲中的实验装置进行探究。

    (1)在探究“冰的熔化规律”实验中,宜选用
    (选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”)。
    (2)根据记录的实验数据,小靖他们做出了熔化图象,如图丙:他们发现冰和海波在熔化过程中,虽然不断吸收热量,但温度
    (选填“升高”、“降低”或“不变”),且在熔化时一直保持
    状态,由此他们判断冰和海波都是
    (选填“晶体”或“非晶体”)。
    (3)根据实验现象可如,海波的熔化图象是
    (选填“乙”或者“丙”)。

    发布:2024/12/23 22:30:2组卷:747引用:14难度:0.7
  • 2.如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置,下列说法错误的是(  )

    发布:2024/12/24 7:0:1组卷:107引用:1难度:0.7
  • 3.小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的20g冰进行加热,并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数,同时观察物质的状态。图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度——时间的关系图象,根据图象可知:

    (1)用酒精灯对烧杯加热。当试管中的冰完全熔化后。继续加热一段时间,图乙是冰的温度随时间变化的图象,由图象可知:冰的熔化过程为BC段,冰属于
    (选填“晶体”或“非晶体”);
    (2)若不计热量损失,则在图象中BC阶段物体吸收的热量为
    J[c=2.1×103J/(kg•℃)];
    (3)通过观察两位同学绘制的温度——时间的关系图象,你认为图
    (选填“乙”或“丙”)的CD段数据有问题,原因是质量一定的冰和水升高相同的温度时,水吸收的热量
    (选填“大于”、“小于”或“等于”)冰吸收的热量,加热时间应
    (选填“长”、“短”或“相同”);
    (4)冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是

    发布:2024/12/23 20:30:1组卷:258引用:3难度:0.5
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