如图是五（1）班学生的座位图．明明原来在第3列最后一排，由于视力下降，老师把他的座位向前调了6行，但由于身高影响了后面同学的视线，老师又把他向右移了2列，请在方格纸上描出最后一次明明的位置，并用数对表示．

【考点】数对与位置．

【答案】见试题解答内容

【解答】

【点评】

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发布：2024/12/3 8:30:2组卷：21引用：2难度：0.6

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形，并作出它的高．
发布：2025/2/26 9:30:2组卷：10引用：2难度：0.5
解析
2．如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M的位置用（-40，-30）表示，那么（10，20）表示的位置是（　　）
A．点A B．点B C．点C D．点D
发布：2025/2/26 9:0:1组卷：232引用：2难度：0.9
解析
3．第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（　　）来表示．
A．（1，6 ） B．（6，1） C．（0，6）
发布：2025/2/26 8:0:1组卷：648引用：60难度：0.5
解析

1．在图中标出点A（7，9），B（10，4），C（5，4）的位置，再把各点顺次连起来，并首尾相接．这个图形是 形，并作出它的高．