问题背景：
初一某数学兴趣小组决定对课本63页第17题进行探索研究，问题如下：
“在钟面上的12个数前面，恰当地添上正号或负号，使它们的和为0，你能做到吗？请与同学交流”
（1）探究一：小王同学首先将所有的数前面都添上正号
①这12个正数的和=

78

78

．
②小王发现，取连续2个数相加，当和为9时，则这两个数分别为4，5；而当和为13时，则这两个数可能是12，1或6，7；问：若取连续3个数相加，当和为24时，则这三个数可能是

7，8，9或11，12，1

7，8，9或11，12，1

；
（2）探究二：小赵同学在12个数字前面随机添上6个正号和6个负号，小赵发现，若取连续4个数相加，它们的和总是偶数，并且最大的和为32，而最小的和为-30，和的绝对值最小的是0，则这12个数的和是多少？
（3）探究三：胡老师让小张、小李两位位同学分别尝试用不同的方法，将12个数前面恰当地添上正号或负号，使得这12个整数的和恰好都为0，小张同学采用“配对法”，将12个数分成6组：（1，2），（3，4），（5，6），（7，8），（9，10），（11，12）；通过添加正负号让其中三组数的和为1，另外三组数的和为-1；小李采用“奇偶法”，将12个数按奇偶分成两组：（1，3，5，7，9，11），（2，4，6，8，10，12），通过适当地添加正负号，先使所有的奇数的和为0，再让所有的偶数和也为0，这样就可以使这12个数和为0；
①按照小张同学的办法，共有

C

C

种不同的添加方法；
A、9
B、15
C、20
D、21
②小李的方法是否可行？如果可行请你写出一种添加的结果，如果不可行，说说你的理由．