模型是联系宏观与微观的桥梁．
（1）如图是钠原子结构示意图．
①x的数值为

8

8

．
②“11”指的是

核内质子数

核内质子数

．
③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成

Na⁺

Na⁺

（填离子符号）．
（2）如图是氢分子和氧分子运动的示意图．

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是

BC

BC

（填标号）．
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与

分子种类

分子种类

有关．
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：

湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快

湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快

．
（3）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：

①A、B、C中表示混合物的是

A

A

．
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是

变化Ⅰ

变化Ⅰ

，该化学变化中一定不变的粒子是

碳原子

碳原子

氧原子

氧原子

（填粒子名称）．
③A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生氧化反应，生活中的缓慢氧化的例子

铁生锈

铁生锈

，若实验室采用分解氯酸钾的方法制取氧气，其文字表达式为

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

．