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维护国家利益
【释疑解惑】2020年12月11日,中共中央政治局就切实做好国家安全工作举行第二十六次集体学习,习近平主席主持会议强调,做好新时代国家安全工作,要坚持总体国家安全观,坚持系统思维,构建大安全格局,促进国际安全和世界和平,为建设社会主义现代化国家提供坚强保障。
阅读完上述新闻材料后,小东同学产生了以下两点疑问:
疑问一:什么是总体国家安全观?
疑问二:习近平主席强调构建大安全格局的理论依据是什么?
(1)请你结合所学知识,从疑问一和疑问二中任选一个,帮助小东释疑解惑。
【明晰意义】2020年7月15日,教育部公布《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》大中小学要设立劳动教育必修课程,将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来……
(2)针对上述材料,同学们就“设立劳动教育必修课程的原因”展开了讨论。请阐述你的观点。
【浅谈感悟】“只要家里有一粒米,就不往超市里挤;只要家里有一滴油,守在家里不露头;只要家里有一颗葱,不往菜市场里冲;只要还有一口气,我在家里守阵地。我在家,我骄傲,我为国家省口罩!”新冠肺炎疫情期间,这段话在朋友圈被广泛转发。
(3)请以“维护国家利益”为主题,结合所学知识和生活体验,写出你的感悟。字数100字左右。
▲内容要求:①谈谈你对国家利益与个人利益关系的认识;②联系青少年实际。

【答案】(1)例答:①选择疑问一:以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
②选择疑问二:国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴,国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
(2)例答:劳动成就今天,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,我国所取得的每一项成就都是通过劳动实现的;实干创造未来把中国梦变成现实创造未来的美好生活,需要一代代人的埋头苦干和接力奋斗。设立劳动必须课程有利于学生树立正确的劳动观,发扬实干精神,培养学生的劳动意识。
(3)例答:国家利益与个人利益既有区别又有联系,国家利益是整体利益,个人利益是局部利益,国家利益至上。从根本上说,国家利益与个人利益是一致的。我们要树立维护国家利益的意识,坚持国家利益至上,要心怀爱国之情,树立和增强危机意识和防范意识,以实际行动维护国家利益。
【解答】
【点评】
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