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某兴趣小组同学对课本上“粗盐提纯”和“实验室制氧气”两个实验进行了进一步探究:
Ⅰ.探究粗盐提纯实验,如图为粗盐提纯的操作流程:

(1)图中操作Ⅱ是
过滤
过滤
,可以除去
不溶性杂质
不溶性杂质
;操作Ⅲ是
蒸发
蒸发
,可以除去

(2)进行粗盐溶解操作时,甲同学认为不需要用量筒精确量取水的体积,水多点或少点都没系。你认可他的观点吗?请说明你的理由:
不同意,水多蒸发时耗时长,浪费能源,水少食盐不能完全溶解,影响精盐产率
不同意,水多蒸发时耗时长,浪费能源,水少食盐不能完全溶解,影响精盐产率

(3)乙同学用电子天平称得了以下实验数据:
a.粗盐的质量:5克;
b.蒸发皿的质量:50.4克;
c.蒸发皿和食盐晶体的质量:53.4克。
请你根据以上数据帮助乙同学计算他所得到的食盐晶体占粗盐的百分含量是
60%
60%
(用百分数表示)。全班同学实验结束后,老师进行了数据汇总,大家发现乙同学的百分含量偏小,下列对造成产率偏低的可能原因分析正确的是
AB
AB
(填编号)。
A.烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B.蒸发时,有固体物质飞溅
C.滤液浑浊就开始蒸发
D.蒸发时,精盐中还含有水分
Ⅱ.探究实验室制氧气反应速度的影响因素
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲同学设计以下对比实验:
实验一:将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热;
实验二:将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热。
实验二中x的值应为
3.0
3.0
。通过测量
收集一瓶等体积的氧气的时间
收集一瓶等体积的氧气的时间
数据,甲同学发现实验一中氯酸钾分解速度更快。
(2)除二氧化锰、氧化铜外,甲同学猜想Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂,按表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好):
实验序号 实验药品 分解温度/℃
氯酸钾 580
氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) 350
氯酸钾、氧化铜(质量比1:1) 370
氯酸钾、Fe2O3(质量比1:1) 390
甲同学用实验四与实验
(填实验序号)对比,证明Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂。以上实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是
二氧化锰
二氧化锰

(3)丙同学探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素,实验记录如表:
实验编号 过氧化氢溶液的质量 过氧化氢浓度 二氧化锰质量 相同时间内产生的O2体积
50.0g 1% 0.1g 9mL
50.0g 2% 0.1g 16mL
50.0g 4% 0.1g 31mL
实验结论:
在其它条件相同时,过氧化氢溶液浓度越大,过氧化氢分解速率越快
在其它条件相同时,过氧化氢溶液浓度越大,过氧化氢分解速率越快

【答案】过滤;不溶性杂质;蒸发;水;不同意,水多蒸发时耗时长,浪费能源,水少食盐不能完全溶解,影响精盐产率;60%;AB;3.0;收集一瓶等体积的氧气的时间;一;二氧化锰;在其它条件相同时,过氧化氢溶液浓度越大,过氧化氢分解速率越快
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:18引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用.
    (1)物质在水中的分散
    ①食盐是重要的调味品,其主要成分氯化钠是由
     
    构成的(选填“分子”、“原子”或“离子”),将适量食盐加入水中,充分搅拌后能形成溶液.
    ②食用油加入水中,充分搅拌能形成乳浊液.洗洁精洗涤油腻的碗筷是利用
     
    原理.
    ③面粉加入水中,充分搅拌后能形成悬浊液.除去悬浊液中难溶性的面粉可用的操作方法是
     

    (2)溶液的性质
    ①关于溶液的说法正确的有
     
    (填标号).
    A.盐酸是纯净物                    B.溶液是均一、稳定的
    C.溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定    D.饱和溶液不一定是浓溶液
    ②有些固体物质溶解形成溶液后会呈现不同的颜色,如品红溶液是红色的,放入活性炭可使红色褪去,这利用活性炭的
     
    作用.
    ③a,b两种物质的溶解度曲线如图1所示.下列说法正确的是
     

    A.a物质的溶解度一定大于b物质的溶解度
    B.将a溶液从t2℃时降温到t1℃时,一定有晶体析出
    C.t1℃时,a、b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等
    D.将t2℃时b的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
    (3)溶液的变化
    将一定质量的饱和氯化钠溶液通电一段时间后,下列叙述正确的是
     

    通电
    (反应原理为:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑)
    A.溶液的pH逐渐减小                                      B.溶液中钠元素的质量增大
    C.溶液中氧元素的质量分数不变                     D.氯化钠溶液的溶质质量分数减小
    (4)如图2是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:

    ①仪器a的名称
     

    ②操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是
     

    ③操作B中还需要用到的仪器是
     

    ④操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止
     
    (填字母).
    A.过滤速度慢   B.滤纸破损     C.杂质未经过滤就进入滤液
    ⑤图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐产率明显偏低,其原因是
     

    发布:2025/1/1 8:0:2组卷:55引用:1难度:0.5
  • 2.在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是(  )

    发布:2024/12/25 16:0:1组卷:136引用:3难度:0.7
  • 3.去除难溶性杂质后的食盐样品中还含有可溶性杂质:CaCl2、MgCl2和Na2SO4.为除去可溶性杂质,将食盐样品溶于水,依次加入稍过量的三种溶液:BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液。充分反应后过滤,得滤渣X,向滤液中加入过量的稀盐酸,搅拌、煮沸,得氯化钠溶液。下列说法正确的是(  )

    发布:2024/12/25 15:30:1组卷:741引用:8难度:0.5
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