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酸、碱、盐是化学学习中重要的化合物。
【活动一】探究酸碱的性质
(1)不同的碱溶液具有相似化学性质的原因是含有相同的
OH-
OH-
(填离子符号)。
(2)某校实验小组学生对酸碱中和反应进行了探究。向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量,描述滴加时观察到的现象
溶液由红色变成无色
溶液由红色变成无色
,写出发生化学反应的微观实质
OH-+H+=H2O
OH-+H+=H2O
(用粒子符号表示)。反应后的溶液中含有的溶质是
氯化钠、氯化氢
氯化钠、氯化氢
。(填名称)
【活动二】粗盐的提纯
海水晒盐得到的NaCl中常混有泥沙、CaCl2、MgSO4等杂质,化学兴趣小组的同学为了除去杂质,设计了如图实验方案:

(1)写出加入X溶液中X的俗称
苏打、纯碱
苏打、纯碱

(2)操作流程中,加入稀盐酸的目的是
除去过量的氢氧化钠、碳酸钠
除去过量的氢氧化钠、碳酸钠

【活动三】氢氧化钠的变质问题
(1)实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,同学们对其是否变质进行实验探究。
提出问题:
敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质呢?
猜想与假设:猜想Ⅰ:没有变质,全部是NaOH;
猜想Ⅱ:部分变质,固体是NaOH和Na2CO3
猜想Ⅲ:全部变质,全部是Na2CO3
氢氧化钠变质的原因
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示)。
实验探究:
同学们分别设计了不同方案进行探究,请你协助完成相关内容
(2)小朱设计的实验方案
实验步骤 实验现象 结论
①取一定量该NaOH溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液 溶液变成红色 猜想Ⅱ
成立
②向①的试管中滴加过量的稀盐酸
气泡
气泡
产生
(3)小周设计的实验方案
实验步骤 实验现象 结论
①取一定量该NaOH溶液于试管中,滴加过量的BaCl2溶液
产生白色沉淀
产生白色沉淀
猜想Ⅱ
成立
②实验①结束后进行过滤,测所得滤液的pH值 pH>7
写出加入BaCl2溶液发生反应的化学方程式
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

反思与评价:
(4)同学们讨论认为,小朱的实验结论不严密,理由是 
碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红色,因此不能确定溶液中是否含有氢氧化钠
碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红色,因此不能确定溶液中是否含有氢氧化钠

【答案】OH-;溶液由红色变成无色;OH-+H+=H2O;氯化钠、氯化氢;苏打、纯碱;除去过量的氢氧化钠、碳酸钠;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;气泡;产生白色沉淀;BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞变红色,因此不能确定溶液中是否含有氢氧化钠
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:133引用:2难度:0.5
相似题
  • 1.实验室有一瓶配制数天的Na2SO3溶液,现在对其成分进行检测:
    【成分猜想】猜想一:只有Na2SO3
    猜想二:
     

    猜想三:既有Na2SO3,也有Na2SO4
    【查阅资料】①Na2SO3易被空气中的氧气氧化生成Na2SO4.②BaSO4
    不溶于稀盐酸和稀硫酸。③Na2SO3和盐酸、硫酸反应均生成SO2
    【方案设计】
    方案 实验操作 实验现象 结论
     
    ①加入足量的稀盐酸
    ②再加入足量的BaCl2溶液

     
    猜想三正确

    ①加入足量的稀硫酸
    ②再加入足量的BaCl2溶液
    有气体和白色沉淀生成 猜想一或猜想三正确
    【方案分析】
    (1)方案一中的实验现象为
     
    ;方案一中加入BaCl2溶液后发生反应的化学方程式为
     

    (2)方案二的设计是否合理:
     
    (填“合理”或“不合理”);若不合理。理由是
     

    【实验结论】通过分析比较,方案设计
     
    (填“—”或“二”)合理。

    发布:2024/12/24 10:0:46组卷:350引用:3难度:0.5
  • 2.小强在实验室里做实验时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,进行如下实验:
    (1)取氢氧化钙粉末溶于足量水中,有
     
    现象出现,小强判断该药品已变质。并写出氢氧化钙变质的反应方程式
     

    (2)小强进一步做如下实验探究,请你参与并完成表:
    实验操作步骤 实验现象 实验结论
    取样、加适量的水,搅拌,过滤。 ①取少量滤渣于试管中,加入少量的
     
     
    粉末变质。
    ②取少量滤液于试管中,滴入少量的
     
    溶液。
     
    氢氧化钙粉末部分变质。

    发布:2024/11/27 8:0:1组卷:108引用:1难度:0.5
  • 3.氢氧化钠变质的实验探究:
    I:向钠离子质量分数均为2%的氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中滴加酚酞,氯化钠溶液不变红,氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液变红。
    Ⅱ:一位实验员在实验室刚配制一定质量分数的氢氧化钠溶液后,突然接到紧急任务离开,几天后回到实验室才发现没有盖上瓶塞。
    (1)你认为能使酚酞变红的微粒为
     

    A.Na+
    B.OH-
    C.
    C
    O
    2
    -
    3
    或由
    C
    O
    2
    -
    3
    引发生成的OH-
    (2)氢氧化钠变质为碳酸钠,反应的化学方程式为
     
    。溶液中的离子数量如何变化?
     
    。(填:不变、减少、增大)
    (3)欲证明有氢氧化钠变质为碳酸钠,同学甲认为可选择试剂a:稀盐酸,同学乙认为可选择试剂b;氯化钡溶液,你的观点是
     
    。(单项选择题)
    A.过量稀盐酸
    B.过量氯化钡溶液
    C.过量稀盐酸和氯化钡溶液均可以
    D.过量稀盐酸和氯化钡溶液均不可以
    (4)同学丙认为氢氧化钠只有一部分变质为碳酸钠,溶液中仍然含有氢氧化钠,他通过设计以下实验证明其结论是正确的。
    第一步:取少量待测液,向其中加入过量的
     
    溶液,过滤;
    第二步:向以上滤液中加入
     
    ,出现
     
    的现象,则丙同学观点正确。
    (5)100g质量分数为A%的氢氧化钠溶液有部分变质后,同学丁认为仍然可以通过设计实验方案计算出A的数值,其具体的实验方案如下:向变质后的溶液中加入过量的稀盐酸,蒸发结晶,洗涤,干燥,得到5.85g固体,从而可以计算出A的数值。你认为是否可以?
     
    (填“可以”或“不可以”)。若不可以,请简述理由,若可以,则写出A的数值
     

    发布:2024/12/25 15:0:2组卷:161引用:3难度:0.5
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