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生物小组同学以苜蓿为实验材料，研究土壤含水量和气孔开放程度与光合作用的关系。相关实验如下：
（1）气孔是植物体水分散失和 气体气体进出的门户。
（2）①小组同学观察苜蓿叶下表皮气孔开闭情况。在载玻片中央滴一滴 清水清水，用镊子撕取表皮盖上盖玻片，制成临时装片。显微镜下观察到气孔开放（如图1）。②再向装片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段时间后，在显微镜下观察到气孔关闭（如图2）。其原理是：当细胞外界溶液浓度 大于大于（小于/大于）细胞液浓度时，保卫细胞失水，气孔关闭。
（3）7月23日，小组同学对生长在不同含水量土壤的两组苜蓿净光合速率进行测量，结果如图3所示。据图可知土壤含水量与光合作用的关系是：土壤含水量与净光合速率正相关土壤含水量与净光合速率正相关。在一天内，苜蓿体内积累的有机物总量最多的时间点为 18：0018：00。
（4）下表是在研究“土壤水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量的平均值）。
| 土壤含水量（%） | 气孔开放程度（mmol•m2•s-1） | 净光合速率（µmol•m2•s-1） |
| 10.3 | 0.116 | 7.4 |
| 12.0 | 0.269 | 16.8 |
| 15.2 | 0.378 | 17.1 |
| 18.4 | 0.441 | 22.9 |
气孔开放程度越大，植物从外界吸收二氧化碳越多，光合作用越强
气孔开放程度越大，植物从外界吸收二氧化碳越多，光合作用越强
。【答案】气体；清水；大于；土壤含水量与净光合速率正相关；18：00；气孔开放程度越大，植物从外界吸收二氧化碳越多，光合作用越强
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/8 8:0:1组卷：67引用：1难度：0.4
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1．为了探究影响植物光合作用的环境因素，研究小组在大棚中将生长状态一致的某植物平均分成5组，都提供适宜的光照，每天中午12：30测定各组植物二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相对值”表示）实验处理及结果如表所示：
（1）根据上述实验，可形成两组对照实验：第一组是上述实验的组别 1组 2组 3组 4组 5组 实验处理 温度/℃ 36 36 36 31 25 相对湿度/% 17 27 52 52 52 实验结果 光合作用速率 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7 组，探究的是对该植物光合作用的影响。当提供的其他条件相同时，实验结论是：。第二组是上述实验的3、4、5组，探究的是对该植物光合作用的影响。
（2）在上述实验中，若适当提高组的温度能提高小麦的光合速率，其原因是。
（3）通过上述实验可以推测，中午时，对该植物光合作用速率影响较大的环境因素是，判断的依据是在的条件下，改变时，该植物光合作用速率变化较大。发布：2024/11/4 8:0:2组卷：22引用：1难度：0.3 -
2．1880年，美国的恩格尔曼把载有水绵（水绵的叶绿体是条状，螺旋盘绕在细胞内）和好氧细菌的临时装片放在没有空气的暗环境里，然后用极细光束照射水绵。通过显微镜观察，发现好氧细菌向叶绿体被光照的部位集中：如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围（如图所示）。请分析回答：
（1）暗环境里，极细光束照射部位和无光部位形成一组。
（2）临时装片暴露在光下时，水绵细胞产生氧气的部位应该是[]。
（3）综合上述实验，得出的结论是。发布：2025/1/1 8:0:2组卷：16引用：2难度：0.5 -
3．雪碧是一种溶解了大量CO2的碳酸饮料。雪碧与水按一定体积比例混合，可得CO2浓度不同的雪碧溶液。小金为探究“影响光合作用强度的因素”，做了如下实验：
①用打孔器在菠菜的叶片上取下大小相同的多个叶圆片，抽出叶圆片中的气体（图如甲）；
②取三个相同杯子，一个加入50mL蒸馏水，另二个分别加入50mL不同浓度的雪碧溶液（雪碧与水的体积比分别为1：9和2：8），三个杯子依次标记为A、B、C；
③分别将相同数量的抽气后的叶圆片投入杯中，用镊子展开并避免叶片重叠，使叶圆片均沉于杯子底部（如图乙）；
④将三个杯子沿实验台的日光灯所在直线并排放置于灯的正下方；
⑤室温下观察并记录5、10、15、17、20min时烧杯中叶圆片浮起的数量。每组实验重复测定3次，记录数据，取整数平均值。得到如图丙所示图线。
（1）小金所做的实验是为了探究对光合作用强度的影响。
（2）实验中杯子底部的叶圆片会浮起来的原因是。
（3）本实验用到了“转换法”，即用来确定光合作用的强度。
（4）由丙图可得出的结论是：。发布：2024/12/20 8:0:1组卷：2引用：0难度：0.3
