回答下列有关生长素实验的问题
实验一：为探究2，4-D溶液浓度对月季枝条生根的影响，预实验得到实验结果如图所示。
实
实验二：某生物小组设计了一组实验验证顶端优势产生的机理，设计了如下实验：将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。
其中A组不作任何处理，B、C、D三组除去顶芽，C组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块，D组再_____。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，记录侧芽的生长状况。
根据实验一回答（1）（2）
（1）由图1可确定促进月季枝条生根的最适2，4-D溶液浓度的范围是 10-11-10-1010-11-10-10 mol•L-1，实验结果 能能（能，不能）体现两重性。
（2）图2表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上H点表示此浓度的生长素促进效果最明显，曲线上C点表示 此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长。
根据实验二回答（3）（4）（5）
（3）将实验操作补充完整，D组再 在去顶芽处放置不含生长素的琼脂块在去顶芽处放置不含生长素的琼脂块。
（4）预期 A、CA、C组侧芽不生长。
（5）上述生物小组的少数学生在实验中发现，C组并没有表现出预期的实验现象，分析其最可能的原因是 琼脂块中生长素浓度过低琼脂块中生长素浓度过低。
【考点】生长素的作用以及作用的两重性．
【答案】10-11-10-10；能；此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长；在去顶芽处放置不含生长素的琼脂块；A、C；琼脂块中生长素浓度过低
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：27引用：6难度：0.6
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（3）在促进细胞分裂完成方面，生长素能促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进，由此说明在植物的生长发育的过程中，各种激素并不是孤立的起作用，而是的结果。
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